Augenbit - Benutzerbeiträge [de]

Tagung 2026 der AG IT

2026-03-02T16:51:12Z

WikiSysop: Die Seite wurde neu angelegt: „Gemeinsam mit der '''AG Inklusion''' findet unsere nächste Tagung vom 19.-21. Juni 2026 in Friedberg statt. Hier folgen noch die Inhalte“

Gemeinsam mit der '''AG Inklusion''' findet unsere nächste Tagung vom 19.-21. Juni 2026 in Friedberg statt.

Hier folgen noch die Inhalte

Hauptseite

2026-03-02T16:49:54Z

WikiSysop: /* Informationen und Hinweise */

=Augenbit=
[[Datei:Augenbit-Start.png|alternativtext=Vernetzung dargestellt durch Spinnennetz mit Logos: Ecdl, Augenbit und co|rechts|rahmenlos|323x323px]]
Augenbit wurde eingerichtet von der Arbeitsgemeinschaft Informationstechnologie des [https://www.vbs.eu/ VBS] (Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V.). Dieses Wiki versteht sich als eine Informations-, Arbeits- und Diskussionsplattform für alle, die sich dem Thema "Informationstechnische Bildung für blinde und sehbehinderte Menschen"
verbunden fühlen.

Wer gerne mitarbeiten möchte kann dies nach persönlichen Anmeldung bei der Leitung der AG per E-Mail unter Angabe des Benutzernamens an [mailto:webmaster@augenbit.de webmaster@augenbit.de] tun.

Viel Spaß wünscht das Augenbit-Team!
==Informationen und Hinweise==
* '''NEU -''' [[Tagung 2026 der AG IT]] gemeinsam mit der AG Inklusion vom 19.-21. Juni 2026. - '''NEU'''
* [[Tagung 2025 der AG IT]] gemeinsam mit der AG Mathe/Naturwissenschaften.
* Materialien zu den [[Workshops der VBS-AGs auf dem Kongress 2023]].
*Materialien zu den Veranstaltungen der [[VBS-AG IT|VBS AG Informationstechnologie]]
* 3D-Modelle und Abbildungen sind unter [https://tactiles.eu tactiles.eu] zu finden
* Eine Anleitung zum Editieren von Seiten auf Augenbit findet sich [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:VisualEditor/User_guide/de hier]

==Digitales 1x1==

* [[Text]] E-Buchstandard für die Textübertragung, Menübändern als Hilfe zur Erstellung, Arbeitstechniken für Schülerinnen und Schüler, individuelle Formatvorlagen und mehr. Umgang mit Word oder PDF - alles rund um diese Themen findet sich hier.

* [[Tabellen]] Ob in Word oder Excel - Tabellen sind sehr hilfreich aber auch herausfordernd.

* [[Abbildungen]] Mehr zu optimierten Abbildungen, taktilen Abbildungen und Bildbeschreibungen

* [[Screenreader]] und [[Vergrößerungssoftware]] Mehr zu NVDA, JAWS, Magic und Zoomtext - Informationen rund um Hilfsmittelsoftware für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler.

* [[Nachschlagewerke]] Infos über mehr oder weniger barrierefreie Wörterbücher und andere Nachschlagewerke

* [[iPad]] als Hilfsmittel

* [[Betriebssystem]] Mehr zur Konfiguration und Nutzung von Windows, Mac, iOS, Android und Co

* [[Präsentationsmedien]] Hier finden sich Informationen rund um Powerpoint (aus [[ECDL 2010|ECDL]] und Co)

* [http://screenreader.ssilv.de/kurzanleitung-zum-surfen-im-internet-mit-einem-screenreader/ Internet] Link zu <nowiki>https://screenreader.ssilv.de</nowiki>

==Fachspezifische Hinweise==

* [[Mathematik]] Alles rund um das Thema "Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten"

* [[Musik und Tonbearbeitung]] Mehr zu Musiknotenschrift und Audioschnitt

* [[Naturwissenschaften]] Chemieschreibweisen, Messinstrumente, 3D-Vorlagen und mehr
* [[Erdkunde]] digitale Karten

== [[Hardware]] ==
* '''[[Interaktive Whiteboards]]''' im gemeinsamen Unterricht bei sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

==Software==
===Lernsoftware===
* '''[[Lernprogramme]]''' - Infos über die Zugänglichkeit von Lernprogrammen.

==Hilfe==
* '''Allgemeine Einführung''' zum Thema "Wiki": http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hilfe

* '''Hilfe zur Benutzung''' und Konfiguration der Wiki Software:[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch]

* '''Benutzerhandbuch''' zum MediaWiki (Deutsch): http://meta.wikimedia.org/wiki/Hilfe:Handbuch

* '''''[[Spielwiese]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis
* '''''[[Spielwiese3]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis

Erdkunde

2026-03-02T16:45:20Z

WikiSysop: /* Geeignete digitale Karten für Sehbehinderte */

Dieser Beitrag ist veraltet.

Dieser Beitrag ist veraltet.

== Geeignete digitale Karten für Sehbehinderte ==
''vorgestellt in einem Workshop der AG Integration und der AG Informatik/EDV am 4.-6. Mai in Friedberg''

1.) Microsoft Encarta, Microsoft Lernen und Wissen, Microsoft Kids. Homepage: http://de.encarta.msn.com/

Kosten: ab ca. 50 Euro

'''Vorteile:''' Globusdarstellung, beliebig vergrößerbar, Kartendetails zuschaltbar und abschaltbar, Darstellung relativ kontraststark, Beschriftung verlinkt mit Artikeln aus dem Encarta-Lexikon. Programm arbeitet unter Vergrößerungssoftware.

'''Nachteile:'''topographische Grundkenntnisse sollten schon vorhanden sein,

2.) Diercke Globus 3D. Homepage: http://www.diercke.de/atlanten/diercke_globus.html

Kosten: Einzellizenz: 19,95 Euro Schullizenz: 199,00 Euro

'''Vorteile:''' Viele verschiedene Darstellungmöglichkeiten, Kartendetails in großem Umfang zu- und abschaltbar, Beschriftung verlinkt mit WWW, z. b. mit Suchmaschinen zu dem Begriff oder direkt zu dem entsprechenden Wikipediaartikel. Verschiedene Werkzeuge zur Beschriftung und Hervorhebung von Einzelheiten, recht gute Reliefdarstellung, relativ niedriger Preis

'''Nachteile:''' Darstellung mit vielen Details und Namen nicht mehr verwertbar, schon gar nicht für Sehbehinderte, Flugmodus nicht verfolgbar,

= Diercke Weltatlas - Diercke Atlas App als Alternative zum PDF-Schulbuch =
Heike Haaker (Landesförderzentrum Sehen, Schleswig, 2026-02-26)

Der angemessene Umgang mit dem Atlas im Schulunterricht stellt für Schüler/innen mit visuellen Einschränkungen eine große Herausforderung dar.

Wenn Kartenarbeit grundsätzlich sehend möglich ist, wird der in der Schule eingesetzte Atlas von Schüler/innen mit Förderschwerpunkt Sehen häufig als PDF-Schulbuchdatei auf einem digitalen Endgerät genutzt (vgl. Vertrag zwischen dem Verband Bildungsmedien e.V. und dem Land Hessen, VBM-Vertrag).

Aufgrund der vielen Bildinhalte und der Dateigröße der PDF erfordert die Bereitstellung für Schüler/innen beim Atlas meist eine Aufsplittung in mehrere PDF-Dateien. Für Schüler/innen bedeutet das, dass nicht nur Orientierungsprobleme im Kartenmaterial selbst von ihnen gelöst werden müssen, sondern dass auch die Suche nach der jeweils benötigten Datei erschwert ist (Welche Datei muss ich öffnen, wenn eine Karte auf Seite 80 benötigt wird?) und die Seitensuche nicht ohne weiteres möglich ist (Was gebe ich bei der Seitensuche ein, wenn meine PDF-Datei mit der Karte auf Seite 75 beginnt?).

Die Firma Westermann stellt inzwischen viele Diercke-Atlanten im Abonnement auch digital zur Verfügung und bietet mit diesen neuen Produkten für Nutzende mit visuellen Einschränkungen (und deren Lehrkräfte) möglicherweise interessante Zugriffs- und Einsatzmöglichkeiten im Unterricht, indem z. B. Karten bzgl. ihrer Informationsdichte selbständig angepasst werden können, eigene Markierungen in guter visueller Qualität vorgenommen werden können oder die Karten mit der Suchfunktion sicher angesteuert werden können. Kartenmaterial lässt sich auch als Favorit markieren oder für die Offline-Nutzung herunterladen.

Westermann bewirbt das neue Angebot in Kurzform folgendermaßen (vgl. https://diercke.de/diercke-digital_alt):<blockquote>
=== '''Die Diercke Atlas App - on-/offline für PC, MAC, iOS und Android''' ===

* alle Karten des neuen Diercke Weltatlas in digitaler Form

* komplett durchsuchbar („Vollregister“)
* dynamische Legende
* Karten in Ebenen zerlegbar: individualisierbar und differenzierbar
* ausgewählte Karten in 3D
* Karten im interaktiven Zeitvergleich
* Speichern und Weitergeben von eigenen Karten (mit Zeichnungen und Notizen)
* zahlreiche digitale Werkzeuge für innovative Kartenarbeit
* incl. Zugang zum Diercke-Premium-Bereich (Diercke Globus Online, Diercke Coach)
* Topographische Übungsspiele
</blockquote>

=== '''Es können verschiedene Lizenzmodelle abonniert werden:''' ===
Mit der '''Kollegiumslizenz''' (<nowiki>https://diercke.de/kollegiumslizenz</nowiki>) stehen Lehrkräften einer Bildungseinrichtung die abonnierten Produkte '''nach individueller Registrierung bei Westermann''' inkl. '''Nachweis der Schulzugehörigkeit als Lehrkraft''' im Browser zur Verfügung. Die Offline-Nutzung für Windows, iOS und Android ist möglich. Auf dem Mac kann lt. Anbieter die iOS-Version hierfür genutzt werden.

Mit einer erweiterten '''Diercke Atlas PLUS-Lizenz''' (<nowiki>https://diercke.de/DierckeAtlasPLUS</nowiki>) stehen Lehrkräften alle verfügbaren Diercke-Atlanten sowie lt. Westermann "umfangreiches Zusatzmaterial" zur schulischen Nutzung zur Verfügung.

Mit der '''Klassenlizenz''' steht einer Schule für 35 Schüler-Geräte der Zugriff auf den gekauften Atlas in digitaler Form per Browser oder Diercke Atlas App zur Verfügung. Die Zuweisung der Lizenzen erfolgt über die zentrale Schülerverwaltung.

Weitere Infos zur Diercke Atlas App und den Lizenzmodellen: <nowiki>https://diercke.de/digital</nowiki>

Welche Barrieren die verfügbare Software im Detail beinhaltet, wie das Abo-Modell auf Endgeräten von Schüler/innen verfügbar gemacht werden kann und viele weitere Fragen sind ggf. noch zu klären.

Wer ohne Abo Zugriff auf das digitale Kartenmaterial nehmen möchte, um die unterrichtsbezogenen Einsatzmöglichkeiten zu beurteilen, kann dafür das kostenlose Demomaterial nutzen.

Spielwiese3

2026-02-04T16:01:11Z

WikiSysop: Die Seite wurde neu angelegt: „## hallo ## Test“

## hallo ##
Test

Hauptseite

2026-02-04T15:58:49Z

WikiSysop: /* Hilfe */

=Augenbit=
[[Datei:Augenbit-Start.png|alternativtext=Vernetzung dargestellt durch Spinnennetz mit Logos: Ecdl, Augenbit und co|rechts|rahmenlos|323x323px]]
Augenbit wurde eingerichtet von der Arbeitsgemeinschaft Informationstechnologie des [https://www.vbs.eu/ VBS] (Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V.). Dieses Wiki versteht sich als eine Informations-, Arbeits- und Diskussionsplattform für alle, die sich dem Thema "Informationstechnische Bildung für blinde und sehbehinderte Menschen"
verbunden fühlen.

Wer gerne mitarbeiten möchte kann dies nach persönlichen Anmeldung bei der Leitung der AG per E-Mail unter Angabe des Benutzernamens an [mailto:webmaster@augenbit.de webmaster@augenbit.de] tun.

Viel Spaß wünscht das Augenbit-Team!
==Informationen und Hinweise==
* '''NEU -''' [[Tagung 2025 der AG IT]] gemeinsam mit der AG Mathe/Naturwissenschaften. - '''NEU'''
* Materialien zu den [[Workshops der VBS-AGs auf dem Kongress 2023]].
*Materialien zu den Veranstaltungen der [[VBS-AG IT|VBS AG Informationstechnologie]]
* 3D-Modelle und Abbildungen sind unter [https://tactiles.eu tactiles.eu] zu finden
* Eine Anleitung zum Editieren von Seiten auf Augenbit findet sich [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:VisualEditor/User_guide/de hier]

==Digitales 1x1==

* [[Text]] E-Buchstandard für die Textübertragung, Menübändern als Hilfe zur Erstellung, Arbeitstechniken für Schülerinnen und Schüler, individuelle Formatvorlagen und mehr. Umgang mit Word oder PDF - alles rund um diese Themen findet sich hier.

* [[Tabellen]] Ob in Word oder Excel - Tabellen sind sehr hilfreich aber auch herausfordernd.

* [[Abbildungen]] Mehr zu optimierten Abbildungen, taktilen Abbildungen und Bildbeschreibungen

* [[Screenreader]] und [[Vergrößerungssoftware]] Mehr zu NVDA, JAWS, Magic und Zoomtext - Informationen rund um Hilfsmittelsoftware für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler.

* [[Nachschlagewerke]] Infos über mehr oder weniger barrierefreie Wörterbücher und andere Nachschlagewerke

* [[iPad]] als Hilfsmittel

* [[Betriebssystem]] Mehr zur Konfiguration und Nutzung von Windows, Mac, iOS, Android und Co

* [[Präsentationsmedien]] Hier finden sich Informationen rund um Powerpoint (aus [[ECDL 2010|ECDL]] und Co)

* [http://screenreader.ssilv.de/kurzanleitung-zum-surfen-im-internet-mit-einem-screenreader/ Internet] Link zu <nowiki>https://screenreader.ssilv.de</nowiki>

==Fachspezifische Hinweise==

* [[Mathematik]] Alles rund um das Thema "Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten"

* [[Musik und Tonbearbeitung]] Mehr zu Musiknotenschrift und Audioschnitt

* [[Naturwissenschaften]] Chemieschreibweisen, Messinstrumente, 3D-Vorlagen und mehr
* [[Erdkunde]] digitale Karten

== [[Hardware]] ==
* '''[[Interaktive Whiteboards]]''' im gemeinsamen Unterricht bei sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

==Software==
===Lernsoftware===
* '''[[Lernprogramme]]''' - Infos über die Zugänglichkeit von Lernprogrammen.

==Hilfe==
* '''Allgemeine Einführung''' zum Thema "Wiki": http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hilfe

* '''Hilfe zur Benutzung''' und Konfiguration der Wiki Software:[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch]

* '''Benutzerhandbuch''' zum MediaWiki (Deutsch): http://meta.wikimedia.org/wiki/Hilfe:Handbuch

* '''''[[Spielwiese]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis
* '''''[[Spielwiese3]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis

Erdkunde

2025-11-06T12:00:33Z

WikiSysop: /* Geignete digitale Karten für Sehbehinderte */

Dieser Beitrag ist veraltet.

== Geeignete digitale Karten für Sehbehinderte ==
''vorgestellt in einem Workshop der AG Integration und der AG Informatik/EDV am 4.-6. Mai in Friedberg''

1.) Microsoft Encarta, Microsoft Lernen und Wissen, Microsoft Kids. Homepage: http://de.encarta.msn.com/

Kosten: ab ca. 50 Euro

'''Vorteile:''' Globusdarstellung, beliebig vergrößerbar, Kartendetails zuschaltbar und abschaltbar, Darstellung relativ kontraststark, Beschriftung verlinkt mit Artikeln aus dem Encarta-Lexikon. Programm arbeitet unter Vergrößerungssoftware.

'''Nachteile:'''topographische Grundkenntnisse sollten schon vorhanden sein,

2.) Diercke Globus 3D. Homepage: http://www.diercke.de/atlanten/diercke_globus.html

Kosten: Einzellizenz: 19,95 Euro Schullizenz: 199,00 Euro

'''Vorteile:''' Viele verschiedene Darstellungmöglichkeiten, Kartendetails in großem Umfang zu- und abschaltbar, Beschriftung verlinkt mit WWW, z. b. mit Suchmaschinen zu dem Begriff oder direkt zu dem entsprechenden Wikipediaartikel. Verschiedene Werkzeuge zur Beschriftung und Hervorhebung von Einzelheiten, recht gute Reliefdarstellung, relativ niedriger Preis

'''Nachteile:''' Darstellung mit vielen Details und Namen nicht mehr verwertbar, schon gar nicht für Sehbehinderte, Flugmodus nicht verfolgbar,

MediaWiki:Sidebar

2025-11-05T09:51:48Z

WikiSysop:

MediaWiki:Sidebar

2025-11-05T09:50:44Z

WikiSysop:

Hardware

2025-11-05T09:49:03Z

WikiSysop: Die Seite wurde neu angelegt: „Hier gerne mehr zu Hardware“

Hier gerne mehr zu Hardware

Hauptseite

2025-11-05T09:48:44Z

WikiSysop: /* Hardware */

=Augenbit=
[[Datei:Augenbit-Start.png|alternativtext=Vernetzung dargestellt durch Spinnennetz mit Logos: Ecdl, Augenbit und co|rechts|rahmenlos|323x323px]]
Augenbit wurde eingerichtet von der Arbeitsgemeinschaft Informationstechnologie des [https://www.vbs.eu/ VBS] (Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V.). Dieses Wiki versteht sich als eine Informations-, Arbeits- und Diskussionsplattform für alle, die sich dem Thema "Informationstechnische Bildung für blinde und sehbehinderte Menschen"
verbunden fühlen.

Wer gerne mitarbeiten möchte kann dies nach persönlichen Anmeldung bei der Leitung der AG per E-Mail unter Angabe des Benutzernamens an [mailto:webmaster@augenbit.de webmaster@augenbit.de] tun.

Viel Spaß wünscht das Augenbit-Team!
==Informationen und Hinweise==
* '''NEU -''' [[Tagung 2025 der AG IT]] gemeinsam mit der AG Mathe/Naturwissenschaften. - '''NEU'''
* Materialien zu den [[Workshops der VBS-AGs auf dem Kongress 2023]].
*Materialien zu den Veranstaltungen der [[VBS-AG IT|VBS AG Informationstechnologie]]
* 3D-Modelle und Abbildungen sind unter [https://tactiles.eu tactiles.eu] zu finden
* Eine Anleitung zum Editieren von Seiten auf Augenbit findet sich [https://www.mediawiki.org/wiki/Help:VisualEditor/User_guide/de hier]

==Digitales 1x1==

* [[Text]] E-Buchstandard für die Textübertragung, Menübändern als Hilfe zur Erstellung, Arbeitstechniken für Schülerinnen und Schüler, individuelle Formatvorlagen und mehr. Umgang mit Word oder PDF - alles rund um diese Themen findet sich hier.

* [[Tabellen]] Ob in Word oder Excel - Tabellen sind sehr hilfreich aber auch herausfordernd.

* [[Abbildungen]] Mehr zu optimierten Abbildungen, taktilen Abbildungen und Bildbeschreibungen

* [[Screenreader]] und [[Vergrößerungssoftware]] Mehr zu NVDA, JAWS, Magic und Zoomtext - Informationen rund um Hilfsmittelsoftware für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler.

* [[Nachschlagewerke]] Infos über mehr oder weniger barrierefreie Wörterbücher und andere Nachschlagewerke

* [[iPad]] als Hilfsmittel
**[[Vorlage:iPad Navigation]]

* [[Betriebssystem]] Mehr zur Konfiguration und Nutzung von Windows, Mac, iOS, Android und Co

* [[Präsentationsmedien]] Hier finden sich Informationen rund um Powerpoint (aus [[ECDL 2010|ECDL]] und Co)

* [http://screenreader.ssilv.de/kurzanleitung-zum-surfen-im-internet-mit-einem-screenreader/ Internet] Link zu <nowiki>https://screenreader.ssilv.de</nowiki>

==Fachspezifische Hinweise==

* [[Mathematik]] Alles rund um das Thema "Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten"

* [[Musik und Tonbearbeitung]] Mehr zu Musiknotenschrift und Audioschnitt

* [[Naturwissenschaften]] Chemieschreibweisen, Messinstrumente, 3D-Vorlagen und mehr
* [[Erdkunde]] digitale Karten

== [[Hardware]] ==
* '''[[Interaktive Whiteboards]]''' im gemeinsamen Unterricht bei sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

==Software==
===Lernsoftware===
* '''[[Lernprogramme]]''' - Infos über die Zugänglichkeit von Lernprogrammen.

==Hilfe==
* '''Allgemeine Einführung''' zum Thema "Wiki": http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hilfe

* '''Hilfe zur Benutzung''' und Konfiguration der Wiki Software:[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch]

* '''Benutzerhandbuch''' zum MediaWiki (Deutsch): http://meta.wikimedia.org/wiki/Hilfe:Handbuch

* '''''[[Spielwiese]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis

MediaWiki:Sidebar

2025-11-05T09:47:04Z

WikiSysop:

Testwiese

2025-11-04T16:34:18Z

WikiSysop:

## Emphasis

**This is bold text**

__This is bold text__

*This is italic text*

_This is italic text_

~~Strikethrough~~

Testwiese

2025-11-04T16:33:45Z

WikiSysop: Die Seite wurde neu angelegt: „<markdown> ## Emphasis **This is bold text** __This is bold text__ *This is italic text* _This is italic text_ ~~Strikethrough~~ </markdown>“

<markdown>
## Emphasis

**This is bold text**

__This is bold text__

*This is italic text*

_This is italic text_

~~Strikethrough~~
</markdown>

Spielwiese

2025-11-04T16:33:22Z

WikiSysop:

[[index.php?title=Medium:NatWissUnterricht Manuskript.doc|Media:NatWissUnterricht_Manuskript.doc]]

[[Testwiese]]
[[SpielwieseMathematik]]

{{MediaWiki-Hilfe}}
Seit Januar 2004 gibt es in der Wikipedia '''[[TeX]]-Markup''' für mathematische Formeln. Entweder werden [[Portable Network Graphics|PNG]]-Bilder oder einfacher [[Hypertext Markup Language|HTML]]-Code generiert, abhängig von Benutzereinstellungen und der Komplexität des Ausdrucks. In Zukunft – wenn die Browser es unterstützen – wird es möglich sein, ''enhanced HTML'' zu generieren oder sogar in vielen Fällen eine [[Extensible Markup Language|XML]]-Sprache für mathematische Ausdrücke: [[MathML]].

Formeln werden in <code><nowiki><math></nowiki></code>-Befehlen eingeschlossen: <code><nowiki><math></math></nowiki></code>. Zeilenumbrüche innerhalb dieser Tags sind erlaubt, werden aber nicht in ein Bild umgesetzt, also „gerendert“. Sie sind nützlich, um den Code übersichtlich zu halten (z. B. eine Zeile für jeden Term oder Zeile einer Matrix).

Eine umfassendere Anleitung befindet sich auf der [[meta:MediaWiki User's Guide: Editing mathematical formulae|Meta-Version dieser Seite]], allerdings ist diese auf Englisch.

Diskussionen, Fehlerberichte und Feature-Wünsche sollten an die [[Wikipedia:Mailinglisten|Wikitech-l Mailingliste (engl.)]] oder an [http://www.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:TeX_requests Wikipedia:TeX requests (engl.)] gehen.

Bei Fragen zum Stil bezüglich des Setzens von mathematischem Code siehe [[Wikipedia:WikiProjekt Mathematik|WikiProjekt Mathematik]] und [[Portal Diskussion:Mathematik]]. Derzeit gibt es noch Darstellungsprobleme bei komplizierteren Formeln innerhalb von Fließtext: Die Schrift ist zu groß, und die Ausrichtung ist uneinheitlich. Eine Mehrheit der Autoren hält TeX trotzdem für die langfristig richtige Lösung. Jedenfalls sollten existierende TeX-Formeln nicht in HTML umgewandelt werden.

Innerhalb eines „math“-Abschnitts kann man keine Wikisyntax wie <code>[[]]</code> u. A. oder Sonderzeichen, die also nicht im [[ASCII]]-Zeichensatz enthalten sind (wie die Umlaute <code>ä</code>, <code>ö</code>, <code>ü</code>), verwenden.

Und nicht zuletzt ist anzumerken, dass eine Formel niemals allein da stehen sollte, stattdessen sollten die verwendeten Formelzeichen so erläutert werden, dass es einem fachnahen Leser möglich ist die Formel zu verstehen und anzuwenden. Die Erläuterung ist auch deshalb notwendig, weil in der Fachliteratur z. T. für gleiche Sachverhältnisse unterschiedliche Formelzeichen und Schreibweisen verwendet werden, sie kann entweder im Fließtext oder in einzelnen Zeilen erfolgen.

== Allgemeine Hinweise ==

=== Parameter ===
Parameter werden in TeX grundsaetzlich in geschweifte Klammern gesetzt, z.B.
{| {{prettytable}}
|- {{highlight1}}
! Code
! gerenderte Ausgabe
|-
|<code>x^{a+b}</code>
|<math>x^{a+b}</math>
|-
|<code>\overline{AB}</code>
|<math>\overline{AB}</math>
|-
|<code>\frac{x+y}{xy}</code>
|<math>\frac{x+y}{xy}</math>
|}
Eine Ausnahme bildet hier z.B. der von eckigen Klammern eingeschlossene optionale Parameter von <code>\xrightarrow</code>:
:<code>A \xrightarrow[\text{unten}]{\text{oben}} B</code> um <math>A \xrightarrow[\text{unten}]{\text{oben}} B</math> zu erzeugen. 
Eine weitere Ausnahme bilden Umgebungen, die mit <code>\begin</code> eingeleitet und mit <code>\end</code> beendet werden, z.B.:
:<code>\begin{pmatrix} x & y \\ z & v \end{pmatrix}</code> für <math>\begin{pmatrix} x & y \\ z & v \end{pmatrix}</math>.

Wenn jedoch ein Parameter aus nur einem Zeichen besteht, so können die geschweiften Klammern weggelassen werden:
{| {{prettytable}}
|- {{highlight1}}
! Code
! gerenderte Ausgabe
|-
|<code>x^a</code>
|<math>x^a</math>
|-
|<code>\overline A</code>
|<math>\overline A</math>
|-
|<code>\frac{x+y}2</code>
|<math>\frac{x+y}2</math>
|-
|<code>\frac 12</code> oder auch <code>\frac 1 2</code>
|<math>\frac 12</math>
|}
Ebenfalls können die geschweiften Klammern weggelassen werden, wenn der Parameter wiederum aus einem Befehl besteht:
{| {{prettytable}}
|- {{highlight1}}
! Code
! gerenderte Ausgabe
|-
|<code>x_\mathrm{max}</code>
|<math>x_\mathrm{max}</math>
|}

=== Komma als Dezimaltrennzeichen ===

{| border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" style="margin:auto;"
|-
| style="background-color:#7CFC00" | Zahl mit Komma (richtig)
| style="background-color:#7CFC00" | <code>3{,}14</code>
| style="background-color:#7CFC00" | <math>3{,}14\,</math>
|-
| style="background-color:#FC2C00" | Zahl mit Komma (falsch)
| style="background-color:#FC2C00" | <code>3,14</code>
| style="background-color:#FC2C00" | <math>3,14\,</math>
|}

== Text und Schriften ==
TeX erlaubt nur den ASCII-Satz an Buchstaben. Zu Umlauten siehe [[#Mathematische Akzente|Mathematische Akzente]]
{| {{prettytable}}
|- {{highlight1}}
!width=20%|Darzustellen
!width=30%|Syntax
!width=50%|So sieht’s gerendert aus
|-
|Standard
|<code>abcdefg</code>
|<math>abcdefg</math>
|-
| erzwungenes Rendern; nur in Ausnahmefällen zu verwenden
| <code>abcdefg\,</code> <code>a+b=c\,</code>
| <math>abcdefg\,</math> <math> a+b=c\,</math> 
|-
|Fett ''(bold)''
|<code>\mathbf{abcdefg}</code>
|<math>\mathbf{abcdefg}</math>
|-
|[[Kursiv]] ''(italic)''
|<code>\mathit{abcdefg}</code> veraltet: <code>{\it abcdefg}</code>
|<math>\mathit{abcdefg}</math> <math>{\it abcdefg}</math>
|-
|[[Antiqua|Serif]] ''(roman)''
|<code>\mathrm{abcdefg}</code> veraltet: <code>{\rm abcdefg}</code>
|<math>\mathrm{abcdefg}</math> <math>{\rm abcdefg}</math>
|-
|[[Sans Serif]]
|<code>\mathsf{abcdefg}</code>
|<math>\mathsf{abcdefg}</math>
|-
|rowspan="2"|[[Fraktur (Schrift)|Fraktur]]
|<code>\mathfrak{abcdefg}</code> <code>\mathfrak{ABCDEFG}</code>
|<math>\mathfrak{abcdefg}</math> <math>\mathfrak{ABCDEFG}</math>
|-
|Übersicht:
|<math>\mathfrak{a\,b\,c\,d\,e\,f\,g\,h\,i\,j\,k\,l\,m \,n\,o\,p\,q\,r\,s\,t\,u\,v\,w\,x\,y\,z}</math> 
<math>\mathfrak{A\,B\,C\,D\,E\,F\,G\,H\,I\,J\,K\,L\,M\,N\,O\,P\,Q\,R}</math> 
<math>\mathfrak{S\,T\,U\,V\,W\,X\,Y\,Z\,0\,1\,2\,3\,4\,5\,6\,7\,8\,9}</math>
|-
|Kalligraphische Symbole
|<code>\mathcal{?}</code> <code>?</code> = Buchstabe oder Ziffer
|
{| {{prettytable}}
!A||B||C||D||E||F||G||H||I||J||K||L||M
|--
|<math>\mathcal{A}</math>||<math>\mathcal{B}</math>||<math>\mathcal{C}</math>||<math>\mathcal{D}</math>
|<math>\mathcal{E}</math>||<math>\mathcal{F}</math>||<math>\mathcal{G}</math>||<math>\mathcal{H}</math>
|<math>\mathcal{I}</math>||<math>\mathcal{J}</math>||<math>\mathcal{K}</math>||<math>\mathcal{L}</math>
|<math>\mathcal{M}</math>
|--
!N||O||P||Q||R||S||T||U||V||W||X||Y||Z
|--
|<math>\mathcal{N}</math>||<math>\mathcal{O}</math>||<math>\mathcal{P}</math>||<math>\mathcal{Q}</math>
|<math>\mathcal{R}</math>||<math>\mathcal{S}</math>||<math>\mathcal{T}</math>||<math>\mathcal{U}</math>
|<math>\mathcal{V}</math>||<math>\mathcal{W}</math>||<math>\mathcal{X}</math>||<math>\mathcal{Y}</math>
|<math>\mathcal{Z}</math>
|}
|--
|[[Zahlenbereich|Zahlenbereiche]] und diverse Sonderzeichen
|<code>\mathbb{?}</code> <code>?</code> = Buchstabe oder Ziffer
|
{| {{prettytable}}
|--
!A||B||C||D||E||F||G||H||I||J||K||L||M
|--
| <math> \mathbb{A} </math> || <math> \mathbb{B} </math> || <math> \mathbb{C} </math> || <math> \mathbb{D} </math> || <math> \mathbb{E} </math> || <math> \mathbb{F} </math> || <math> \mathbb{G} </math> || <math> \mathbb{H} </math> || <math> \mathbb{I} </math> || <math> \mathbb{J} </math> || <math> \mathbb{K} </math> || <math> \mathbb{L} </math> || <math> \mathbb{M} </math>
|--
!N||O||P||Q||R||S||T||U||V||W||X||Y||Z
|--
| <math> \mathbb{N} </math> || <math> \mathbb{O} </math> || <math> \mathbb{P} </math> || <math> \mathbb{Q} </math> || <math> \mathbb{R} </math> || <math> \mathbb{S} </math> || <math> \mathbb{T} </math> || <math> \mathbb{U} </math> || <math> \mathbb{V} </math>|| <math> \mathbb{W} </math> || <math> \mathbb{X} </math> || <math> \mathbb{Y} </math> || <math> \mathbb{Z} </math>
|}
|--
| [[Griechisches Alphabet|Griechische Kleinbuchstaben]]
|  
|
{| {{prettytable}}
|--
| <code>\alpha</code>
| <code>\beta</code>
| <code>\gamma</code>
| <code>\delta</code>
| <code>\epsilon</code>
| colspan=2| <code>\varepsilon</code>
| <code>\zeta</code>
|--
|<math>\alpha</math>
|<math>\beta</math>
|<math>\gamma</math>
|<math>\delta</math>
|<math>\epsilon</math>
|colspan=2|<math>\varepsilon</math>
|<math>\zeta</math>
|--
| <code>\eta</code>
| <code>\theta</code>
| colspan=2| <code>\vartheta</code>
| <code>\iota</code>
| <code>\kappa</code>
| <code>\lambda</code>
| <code>\mu</code>
|--
|<math>\eta</math>
|<math>\theta</math>
|colspan=2|<math>\vartheta</math>
|<math>\iota</math>
|<math>\kappa</math>
|<math>\lambda</math>
|<math>\mu</math>
|--
| <code>\nu</code>
| <code>\xi</code>
| <code>\pi</code>
| <code>\varpi</code>
| <code>\rho</code>
| <code>\varrho</code>
| colspan=2| <code>\varsigma</code>
|--
| <math>\nu</math>
| <math>\xi</math>
| <math>\pi</math>
| <math>\varpi</math>
| <math>\rho</math>
| <math>\varrho</math>
| colspan=2| <math>\varsigma</math>
|--
| <code>\sigma</code>
| <code>\tau</code>
| <code>\upsilon</code>
| <code>\phi</code>
| <code>\varphi</code>
| <code>\chi</code>
| <code>\psi</code>
| <code>\omega</code>
|--
| <math>\sigma</math>
| <math>\tau</math>
| <math>\upsilon</math>
| <math>\phi</math>
| <math>\varphi</math>
| <math>\chi</math>
| <math>\psi</math>
| <math>\omega</math>
|}
=== Hoch- und Tiefstellungen ===

{| {{prettytable}}
|- {{highlight1}}
! Darzustellen
! Syntax
! So sieht’s gerendert aus
|-
|hochgestellt
|<code>a^2</code>
|<math>a^2</math>
|-
|tiefgestellt
|<code>a_2</code>
|<math> a_2 </math>
|-
| rowspan=2|Gruppierung
|<code>a^{2+2}</code>
|<math>a^{2+2}</math>
|-
|<code>a_{i, j}</code>
|<math>a_{i, j}</math>
|-
|Kombination hoch & tief
|sowohl <code>x_2^3</code> als auch <code>x^3_2</code> ergibt
|<math>x_2^3</math>
|-
|Folge von hoch & tief
|<code>{x_2}^3</code> <code>{x^3}_2</code>
|<math>{x_2}^3</math> <math>{x^3}_2</math>
|-
|vorangestellte Hoch- und Tiefstellung
|<code>{}^4_2\mathrm{He}</code>
|<math>{}^4_2\mathrm{He}</math>
|-
|Ableitung
|<code>x'</code> oder <code>x^\prime</code> falsch: <code>x\prime</code>
|<math>x'</math> falsch: <math>x\prime</math>
|-
|Summenzeichen
|<code>\sum_{k=1}^N k^2</code>
|<math>\sum_{k=1}^N k^2</math>
|-
|mehrzeilige Summationsgrenzen
|<code>\sum_{k\in M,\atop k>5} k</code>
|<math>\sum_{k\in M,\atop k>5} k</math>
|-
|Produkt
|<code>\prod_{i=1}^N x_i</code>
|<math>\prod_{i=1}^N x_i</math>
|-
| rowspan=2|[[Wurzel (Mathematik)|Wurzel]]n
|<code>\sqrt{2} \approx 1{,}4</code>
|<math>\sqrt{2} \approx 1{,}4</math>
|-
|<code>\sqrt[n]{x}</code>
|<math>\sqrt[n]{x}</math>
|-
|Vereinigung
|<code>\bigcup_{\lambda\in\Lambda} A_\lambda</code>
|<math>\bigcup_{\lambda\in\Lambda} A_\lambda </math>
|-
|Durchschnitt
|<code>\bigcap_{\lambda\in\Lambda} A_\lambda</code>
|<math>\bigcap_{\lambda\in\Lambda} A_\lambda </math>
|-
|Limes
|<code>\lim_{n \to \infty}x_n</code>
|<math>\lim_{n \to \infty}x_n</math>
|-
|Exponentialfunktion
|<code>\mathrm{e}^{- \alpha \cdot x^2}</code>
|<math>\mathrm{e}^{- \alpha \cdot x^2}</math>
|-
|Integral (platzsparend)
|<code>\int_{-N}^{N} \mathrm{e}^x\, \mathrm{d}x</code>
|<math>\int_{-N}^{N} \mathrm{e}^x\, \mathrm{d}x</math>
|-
|Integral
|<code>\int\limits_{-N}^{N} \mathrm{e}^x\, \mathrm{d}x</code>
|<math>\int\limits_{-N}^{N} \mathrm{e}^x\, \mathrm{d}x</math>
|-
|Mehrfachintegral
|<code>\iint_a^b \iiint_a^b</code>
|<math>\iint_a^b \iiint_a^b</math>
|-
|Ringintegral
|<code>\oint_c</code>
|<math>\oint_c</math>
|-
|A adjungiert
|<code>A^\dagger
|<math>A^\dagger</math>
|-
|Anordnung nebeneinander
|<code>\sideset{_*^*}{_n^'}\prod_a^b</code>
|<math>\sideset{_*^*}{_n^'}\prod_a^b</math>
|-
|Anordnung untereinander
|<code>\underset{x}{y}</code>
|<math>\underset{x}{y}</math>
|-
|rowspan="2" |Anordnung übereinander
|<code>\overset{x}{y}</code>
|<math>\overset{x}{y}</math>
|-
|<code>\stackrel{\mathrm{def}}=</code> (für Relationen)
|<math>\stackrel{\mathrm{def}}=</math>
|-
|Beschriftete Pfeile
|<code>\xrightarrow\alpha</code> oder etwas komplexer <code>A \xleftarrow[P+1]{n+\mu-1} B \xrightarrow[T]{n\pm i-1} C</code>
|<math>\xrightarrow\alpha</math> oder <math>A \xleftarrow[P+1]{n+\mu-1} B \xrightarrow[T]{n\pm i-1} C</math>

|}
|}

Mathematisch-naturwissenschaftliche Formelsammlung

2024-12-16T13:02:01Z

WikiSysop: /* Übertragungen des mathematischen Teiles */

https://www.iqb.hu-berlin.de/abitur/abitur/dokumente/mathematik/M_Mathematischna.pdf

== Übertragungen des mathematischen Teiles ==
[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/9kqPY8xGnYt5roR/download Abbildungen Teilbereich Mathematik]:

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/xMB8H2EbRMmns2W/download Mathematische Formelsammlung IQB - LateX]

E-Buch-Menü

2024-12-16T13:00:58Z

WikiSysop:

Zur Installation des E-Buch Menüs ist die [https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/S5PRYdPTGN5sW7n/download E-Buch.dotm] herunterzuladen und in den Ordner STARTUP kopieren (z.B. unter Windows7: C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\Word\STARTUP\E-Buch.dotm) und Word neu starten.

Möchte man als blinder Nutzer die Verlinkungssystematik für Fußnoten nutzen, sollte die Version [https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/6Brdd7swn6pRT72/download E-Buch_spezial.dotm] heruntergeladen werden. Das automatisierte Auslesen der Seitenzahl verträgt sich leider nicht mit JAWS.

[[Datei:E-Buch-Menü.png|alternativtext=E-Buch-Menü|rahmenlos|1454x1454px]]

== Benutzung des Menüs ==
Über das Menüband lassen sich bequem E-Buch Tags einfügen. Leider ist die Bedienung über Tastatur nicht mehr so komfortabel wie unter Office 2003. Häufig genutzte Befehle können sich Tastaturliebhaber während der Übertragung von Texten in die Symbolleiste für den Schnellzugriff von Word legen. Per Maus ist die Bedienung des gesamten Menübands allerdings deutlich schneller möglich.

=== Gruppe Seiten, Zeilen, Fußnoten ===
In diesem Video werden die wesentlichen Punkte kurz demonstriert.
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wU4d4jLvdXM</youtube>
Der erste Menüpunkt ist als Hilfe für Übertrager von ganzen Büchern gedacht. Hat man in der Texterkennung eingestellt, dass die Seitenumbrüche übernommen werden (bei Abbyy über die Einstellungen möglich), so kann man mit diesem Menüeintrag '''automatisch die Seitenzahlen einfügen''' lassen. Zudem '''bereinigt''' es '''unsaubere Seiten- und Zeilenumbrüche''' (Worttrennungen über zwei Seiten hinweg oder am Zeilenende). Wichtig ist es, dass im OCR-Programm (hier im Beispiel AbbyyFinereader) die korrekten Einstellungen gesetzt sind.

In den Optionen sind - je nach Anforderung (Originalzeilen erforderlich oder nicht) die folgenden Haken zu setzen:

Reiter Speichern - TXT:

* Seitenumbruch-Zeichen (#12) als Seitenumbruch einfügen
* Zeilenumbrüche beibehalten (optional)

Reiter Speichern RTF/DOC/DOCX:

* Layout übernehmen: nur Text oder bearbeitbare Kopie
* Seitenumbrüche beibehalten
* Zeilenumbrüche beibehalten (optional)

[[Datei:E-Buch-Zeilenumbruch.png|alternativtext=Einstellung der Haken im Abbyy Finereader|rahmenlos|385x385px]][[Datei:E-Buch-Zeilenumbruch2.png|alternativtext=Weitere Einstellung|rahmenlos|399x399px]]

Danach den erkannten Text an die Zwischenablage senden (erscheint in der Liste nach Auswahl in "An andere Anwendungen senden").

[[Datei:Abbyy Zwischenablagesenden.png|alternativtext=An Zwischenablage senden|rahmenlos|406x406px]]

In Word lässt sich nun über den Menüeintrag "Einfügen - Inhalte einfügen - unformatierter Text" der gewünschte Inhalt einfügen.

[[Datei:Word-Inhalteeinfügen.png|alternativtext=Menü: Inhalte Einfügen |rahmenlos|358x358px]] [[Datei:Word Einfügen unformatierter Text.png|alternativtext=Einfügen unformatierter Text|rahmenlos|401x401px]]

Nun kann man mit der Seitennummerierung beginnen:

==== ((#)) und Zeilenumbrüche ====
Da nicht jedes Buch oder jedes Kapitel mit ((1)) beginnt, wird man in einem Dialogfeld nach der Startseitenzahl gefragt, von dieser wird weitergezählt.

[[Datei:Word EBuch Zählen ab.png|alternativtext=Zählen ab (Seitenzahl)|rahmenlos|398x398px]] [[Datei:Word EBuch Seitenzahlen.png|alternativtext=Seitenzahlen abgeschlossen|rahmenlos|392x392px]]

Automatisch werden Zeilen- und Seitenenden bereinigt, d.h. bei Worttrennungen über das Zeilen- bzw. Seitenende hinaus wird der Teil des Wortes nach der Trennung "nach oben" geholt.

Beispiel:

Haus-

aufgaben

wird zu Hausaufgaben.

Ist eine Seite beim Scannen "übersehen" worden, so kann man auch im Nachhinein die Seitenzahlen anpassen. Die fehlende Seite einfügen und dann Korrektur (Seitenzahlen) wählen. Ab der aktuellen Seite werden alle folgenden Seitenzahlen korrigiert.

Neu sind die Menüpunkte zur Zeilennummerierung. Nach Markierung des zu nummerierenden Textes einfach die gewünschte Variante wählen (jede 5. Zeile oder jede Zeile nummeriert). Möchte man die Funktion widerrufen, so ist mehrfach STRG+Z zu drücken.

[[Datei:Word Ebuch Zeilennummern.png|alternativtext=Zeilennummern|rahmenlos|451x451px]][[Datei:Word Ebuch Zeilennummern eingefügt.png|alternativtext=Zeilennummern eingefügt|rahmenlos|488x488px]]
Ebenfalls neu hinzugekommen sind die Fußnoten mit automatischer Verlinkung.

In einem ersten Schritt müssen alle Angaben unter dem Text durch Absatzmarken getrennt untereinander geschrieben werden. Im Anschluss markiert man wie im Beispiel zu sehen.

[[Datei:Word Ebuch Fußnoten.png|alternativtext=Fußnoten|rahmenlos|447x447px]]

Als nächstes wechselt man in den Text - hier bietet es sich an, mit geteiltem Fenster zu arbeiten. Hier kann man nun die Sprungziele markieren. Dazu wählt man, wenn der Cursor an der passenden Position ist, den Button Tastenkombination Alt+F2 nutzen. Achtung: beim ersten Nutzen kann es sein, dass die Tastenkombination erst nach einem einmaligen Anwählen mit der Maus funktioniert.

[[Datei:Word Ebuch Fußnote im Text.png|alternativtext=Fußnote im Text|rahmenlos|451x451px]] [[Datei:Word Ebuch geteiltes Fenster.png|alternativtext=Fußnoten im Text und am Ende der Seite|rahmenlos|484x484px]]

Wichtig: Die Links orientieren sich an der aktuellen Seitenzahl. Möchte man über zwei Seiten hinweg die Verlinkung ausführen, muss man einfach zwischenzeitlich die Seitenzahlen dazwischen herausnehmen und am Schluss wieder einfügen.

Falls man beim Platzieren der Sprungziele im Text eine falsche Position wählt, so kann man den Zähler über den Korrekturknopf (Zähler Fußnoten) wieder richtig stellen.

=== Gruppe E-Buch-Tags einfügen ===
Die nächste Gruppe enthält die bekannten '''E-Buch-Tags''' aus dem E-Buch-Standard.

=== Gruppe besondere Auszeichnungen ===
Hier finden sich Lücke, Seitenzahl und Bruch.

=== Gruppe Tags zum Filtern ===
Die '''LaTeX-Tags''' und die '''Beschreibungstags''' sind '''optional und NICHT''' für die '''Endversion''' eines E-Buchstandardtextes gedacht. Sie sind für ein '''Quelldokument''' erforderlich, aus welchem man eine Version für Blinde und eine Version für Sehbehinderte erstellen kann.

=== Gruppe Filterung und Individualisierung ===
Neu ist das Menü der Filterung und Individualisierung. Hier kann man vom Quelldokument ausgehend, welches alle Informationen erhält, individuelle Versionen erstellen. Zum einen bei verschiedenen Beschreibungen für Sehbehinderte oder Blinde (optional) eine entsprechende Version, zum anderen aber auch für Sehbehinderte eine von E-Buch-Tags gefilterte Version. Anmerkungstags werden in '''Anmerkung:''' (Text) umgewandelt, Bild-Tags in '''Bild:,''' Merksätze werden grün umrandet, Rahmen ohne erhalten eine schwarze Umrahmung.

Befinden sich '''Bilder''' in einem Word-Dokument, können sie über den nächsten Menüpunkt auf einen Schlag entfernt werden. Über den Menüpunkt '''Stil und Schriftanpassung''' lassen sich '''verschiedene Stilsets''' auswählen und '''Schriftart und Schriftgröße''' individuell anpassen. Die Vorauswahl an Stil-Sets speziell für Sehbehinderte lässt sich mit dem Installer der Menübänder (s.o.) installieren.

'''Neu ist nun die Möglichkeit''', die Formatierung '''Großbuchstaben''' auf Knopfdruck zu entfernen.

Zudem wurde schon eine Kennzeichnung für zeilennummerierte Bereiche eingefügt. Herr Hubert von RTFC wird bis Juli 2019 eine Anpassung vornehmen, sodass dann gekennzeichnete Bereiche mit Zeilennummern im Ausdruck gut genutzt werden können.

Wenn man Mathematikschrift in eine Version für Sehbehinderte und eine Version für Blinde transformieren möchte, benötigt man das Menü Mathematik Umwandlung.

== weitere Tipps für übertragende Personen: ==
Bei der Übertragung eines Buches kann es sehr hilfreich sein, sich Im Dokument in der Normalansicht einen kleinen Bereich einzublenden, in welchem man einen Überblick über die verwendeten Formatvorlagen hat. Dies ist eine Einstellung, welche keine Auswirkungen auf das Dokument hat - der Schüler wird also beim Lesen nicht durch zusätzliche Angaben irritiert.

[[Datei:Word Anzeige Formatvorlage.png|alternativtext=Word Anzeige Formatvorlage|rahmenlos|651x651px]]

Die Einstellung ist unter DATEI - OPTIONEN - ERWEITERTE OPTIONEN zu finden. Die BREITE DES FORMATVORLAGENBEREICHS in der Entwurfs- und Gliederungsansicht ist auf 1,9 Zentimeter zu setzen.

[[Datei:Word Einstellungen Formatvorlagenbereich.png|alternativtext=Word Einstellungen Formatvorlagenbereich|rahmenlos|636x636px]]
[[Kategorie:E-Buch]][[Kategorie:Text]]

LaTeX-Menü

2024-12-16T13:00:16Z

WikiSysop:

Zum Hinzufügen des Menübandes für Schüler und Lehrer muss man die [https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/TLSwBSrHPdH5W6a/download LaTeX.dotm] herunterladen, in den Ordner STARTUP kopieren (z.B. unter Windows7: C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\Word\STARTUP\LaTeX.dotm) und Word neu starten.
[[Datei:LaTeX-Menueband.png|alternativtext=LaTeX-Menü|rahmenlos|1392x1392px]]

== Aufbau des Menüs ==
Das Menüband lässt sich mit Alt, Ö anwählen und ist wie folgt gegliedert:

=== Bruch und Wurzel ===

* Bruch
* Quadratwurzel
* Wurzel

=== Geometrie ===

* Alpha
* Beta
* Gamma
* Delta
* Epsilon
* Winkel
* Dreieck
* Strecke

=== Operatoren und Unendlich ===

* Vergleichsoperatoren
** kleiner gleich
** größer gleich
** ungleich
** annähernd gleich
** entspricht
* PlusMinus
* Unendlich

=== Integral, Matrizen und Vektoren ===

* Integral
* Matrix 3x3
* Matrix 2x2
* Spaltenvektor
* Vektor

=== Aussagenlogik, Verknüpfungen und Mengen ===

* Aussagenlogik
** Pfeil
** Äquivalent
** Impliziert
** Oder
** Und

* Verknüpfungen
** Summe
** Produkt
* Mengen
** Element von
** Nicht Element von
** Klammern
** Durchschnitt
** Teilmenge
* n über k

=== Chemie ===

* Lewis Schreibweise
* Molekül

=== L-Tags ===

* LaTeX Tags einfügen (für spätere Umwandlungsmöglichkeit in Formeleditorschreibweise)

[[Kategorie:Text]][[Kategorie:Mathematik]]

E-Buch-Menü

2024-12-16T12:42:01Z

WikiSysop:

Zur Installation des E-Buch Menüs ist die [https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/ETXzLZNWgwpPPYA/download E-Buch.dotm] herunterzuladen und in den Ordner STARTUP kopieren (z.B. unter Windows7: C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\Word\STARTUP\E-Buch.dotm) und Word neu starten.

Möchte man als blinder Nutzer die Verlinkungssystematik für Fußnoten nutzen, sollte die Version [https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/6Brdd7swn6pRT72/download E-Buch_spezial.dotm] heruntergeladen werden. Das automatisierte Auslesen der Seitenzahl verträgt sich leider nicht mit JAWS.

[[Datei:E-Buch-Menü.png|alternativtext=E-Buch-Menü|rahmenlos|1454x1454px]]

== Benutzung des Menüs ==
Über das Menüband lassen sich bequem E-Buch Tags einfügen. Leider ist die Bedienung über Tastatur nicht mehr so komfortabel wie unter Office 2003. Häufig genutzte Befehle können sich Tastaturliebhaber während der Übertragung von Texten in die Symbolleiste für den Schnellzugriff von Word legen. Per Maus ist die Bedienung des gesamten Menübands allerdings deutlich schneller möglich.

=== Gruppe Seiten, Zeilen, Fußnoten ===
In diesem Video werden die wesentlichen Punkte kurz demonstriert.
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=wU4d4jLvdXM</youtube>
Der erste Menüpunkt ist als Hilfe für Übertrager von ganzen Büchern gedacht. Hat man in der Texterkennung eingestellt, dass die Seitenumbrüche übernommen werden (bei Abbyy über die Einstellungen möglich), so kann man mit diesem Menüeintrag '''automatisch die Seitenzahlen einfügen''' lassen. Zudem '''bereinigt''' es '''unsaubere Seiten- und Zeilenumbrüche''' (Worttrennungen über zwei Seiten hinweg oder am Zeilenende). Wichtig ist es, dass im OCR-Programm (hier im Beispiel AbbyyFinereader) die korrekten Einstellungen gesetzt sind.

In den Optionen sind - je nach Anforderung (Originalzeilen erforderlich oder nicht) die folgenden Haken zu setzen:

Reiter Speichern - TXT:

* Seitenumbruch-Zeichen (#12) als Seitenumbruch einfügen
* Zeilenumbrüche beibehalten (optional)

Reiter Speichern RTF/DOC/DOCX:

* Layout übernehmen: nur Text oder bearbeitbare Kopie
* Seitenumbrüche beibehalten
* Zeilenumbrüche beibehalten (optional)

[[Datei:E-Buch-Zeilenumbruch.png|alternativtext=Einstellung der Haken im Abbyy Finereader|rahmenlos|385x385px]][[Datei:E-Buch-Zeilenumbruch2.png|alternativtext=Weitere Einstellung|rahmenlos|399x399px]]

Danach den erkannten Text an die Zwischenablage senden (erscheint in der Liste nach Auswahl in "An andere Anwendungen senden").

[[Datei:Abbyy Zwischenablagesenden.png|alternativtext=An Zwischenablage senden|rahmenlos|406x406px]]

In Word lässt sich nun über den Menüeintrag "Einfügen - Inhalte einfügen - unformatierter Text" der gewünschte Inhalt einfügen.

[[Datei:Word-Inhalteeinfügen.png|alternativtext=Menü: Inhalte Einfügen |rahmenlos|358x358px]] [[Datei:Word Einfügen unformatierter Text.png|alternativtext=Einfügen unformatierter Text|rahmenlos|401x401px]]

Nun kann man mit der Seitennummerierung beginnen:

==== ((#)) und Zeilenumbrüche ====
Da nicht jedes Buch oder jedes Kapitel mit ((1)) beginnt, wird man in einem Dialogfeld nach der Startseitenzahl gefragt, von dieser wird weitergezählt.

[[Datei:Word EBuch Zählen ab.png|alternativtext=Zählen ab (Seitenzahl)|rahmenlos|398x398px]] [[Datei:Word EBuch Seitenzahlen.png|alternativtext=Seitenzahlen abgeschlossen|rahmenlos|392x392px]]

Automatisch werden Zeilen- und Seitenenden bereinigt, d.h. bei Worttrennungen über das Zeilen- bzw. Seitenende hinaus wird der Teil des Wortes nach der Trennung "nach oben" geholt.

Beispiel:

Haus-

aufgaben

wird zu Hausaufgaben.

Ist eine Seite beim Scannen "übersehen" worden, so kann man auch im Nachhinein die Seitenzahlen anpassen. Die fehlende Seite einfügen und dann Korrektur (Seitenzahlen) wählen. Ab der aktuellen Seite werden alle folgenden Seitenzahlen korrigiert.

Neu sind die Menüpunkte zur Zeilennummerierung. Nach Markierung des zu nummerierenden Textes einfach die gewünschte Variante wählen (jede 5. Zeile oder jede Zeile nummeriert). Möchte man die Funktion widerrufen, so ist mehrfach STRG+Z zu drücken.

[[Datei:Word Ebuch Zeilennummern.png|alternativtext=Zeilennummern|rahmenlos|451x451px]][[Datei:Word Ebuch Zeilennummern eingefügt.png|alternativtext=Zeilennummern eingefügt|rahmenlos|488x488px]]
Ebenfalls neu hinzugekommen sind die Fußnoten mit automatischer Verlinkung.

In einem ersten Schritt müssen alle Angaben unter dem Text durch Absatzmarken getrennt untereinander geschrieben werden. Im Anschluss markiert man wie im Beispiel zu sehen.

[[Datei:Word Ebuch Fußnoten.png|alternativtext=Fußnoten|rahmenlos|447x447px]]

Als nächstes wechselt man in den Text - hier bietet es sich an, mit geteiltem Fenster zu arbeiten. Hier kann man nun die Sprungziele markieren. Dazu wählt man, wenn der Cursor an der passenden Position ist, den Button Tastenkombination Alt+F2 nutzen. Achtung: beim ersten Nutzen kann es sein, dass die Tastenkombination erst nach einem einmaligen Anwählen mit der Maus funktioniert.

[[Datei:Word Ebuch Fußnote im Text.png|alternativtext=Fußnote im Text|rahmenlos|451x451px]] [[Datei:Word Ebuch geteiltes Fenster.png|alternativtext=Fußnoten im Text und am Ende der Seite|rahmenlos|484x484px]]

Wichtig: Die Links orientieren sich an der aktuellen Seitenzahl. Möchte man über zwei Seiten hinweg die Verlinkung ausführen, muss man einfach zwischenzeitlich die Seitenzahlen dazwischen herausnehmen und am Schluss wieder einfügen.

Falls man beim Platzieren der Sprungziele im Text eine falsche Position wählt, so kann man den Zähler über den Korrekturknopf (Zähler Fußnoten) wieder richtig stellen.

=== Gruppe E-Buch-Tags einfügen ===
Die nächste Gruppe enthält die bekannten '''E-Buch-Tags''' aus dem E-Buch-Standard.

=== Gruppe besondere Auszeichnungen ===
Hier finden sich Lücke, Seitenzahl und Bruch.

=== Gruppe Tags zum Filtern ===
Die '''LaTeX-Tags''' und die '''Beschreibungstags''' sind '''optional und NICHT''' für die '''Endversion''' eines E-Buchstandardtextes gedacht. Sie sind für ein '''Quelldokument''' erforderlich, aus welchem man eine Version für Blinde und eine Version für Sehbehinderte erstellen kann.

=== Gruppe Filterung und Individualisierung ===
Neu ist das Menü der Filterung und Individualisierung. Hier kann man vom Quelldokument ausgehend, welches alle Informationen erhält, individuelle Versionen erstellen. Zum einen bei verschiedenen Beschreibungen für Sehbehinderte oder Blinde (optional) eine entsprechende Version, zum anderen aber auch für Sehbehinderte eine von E-Buch-Tags gefilterte Version. Anmerkungstags werden in '''Anmerkung:''' (Text) umgewandelt, Bild-Tags in '''Bild:,''' Merksätze werden grün umrandet, Rahmen ohne erhalten eine schwarze Umrahmung.

Befinden sich '''Bilder''' in einem Word-Dokument, können sie über den nächsten Menüpunkt auf einen Schlag entfernt werden. Über den Menüpunkt '''Stil und Schriftanpassung''' lassen sich '''verschiedene Stilsets''' auswählen und '''Schriftart und Schriftgröße''' individuell anpassen. Die Vorauswahl an Stil-Sets speziell für Sehbehinderte lässt sich mit dem Installer der Menübänder (s.o.) installieren.

'''Neu ist nun die Möglichkeit''', die Formatierung '''Großbuchstaben''' auf Knopfdruck zu entfernen.

Zudem wurde schon eine Kennzeichnung für zeilennummerierte Bereiche eingefügt. Herr Hubert von RTFC wird bis Juli 2019 eine Anpassung vornehmen, sodass dann gekennzeichnete Bereiche mit Zeilennummern im Ausdruck gut genutzt werden können.

Wenn man Mathematikschrift in eine Version für Sehbehinderte und eine Version für Blinde transformieren möchte, benötigt man das Menü Mathematik Umwandlung.

== weitere Tipps für übertragende Personen: ==
Bei der Übertragung eines Buches kann es sehr hilfreich sein, sich Im Dokument in der Normalansicht einen kleinen Bereich einzublenden, in welchem man einen Überblick über die verwendeten Formatvorlagen hat. Dies ist eine Einstellung, welche keine Auswirkungen auf das Dokument hat - der Schüler wird also beim Lesen nicht durch zusätzliche Angaben irritiert.

[[Datei:Word Anzeige Formatvorlage.png|alternativtext=Word Anzeige Formatvorlage|rahmenlos|651x651px]]

Die Einstellung ist unter DATEI - OPTIONEN - ERWEITERTE OPTIONEN zu finden. Die BREITE DES FORMATVORLAGENBEREICHS in der Entwurfs- und Gliederungsansicht ist auf 1,9 Zentimeter zu setzen.

[[Datei:Word Einstellungen Formatvorlagenbereich.png|alternativtext=Word Einstellungen Formatvorlagenbereich|rahmenlos|636x636px]]
[[Kategorie:E-Buch]][[Kategorie:Text]]

Blinden- und sehbehindertenspezifische Menübänder

2024-12-16T12:40:48Z

WikiSysop: /* Download: */

== 1. Installation ==
Ab Office 2007 wurde die Bedienstruktur grundlegend verändert. Menüs heißen inzwischen Menübänder und sind etwas anders aufgebaut als früher. Das beliebte LaTeX-Menü und das E-Buch-Menü wurden auf diese Veränderung hin angepasst. Darüber hinaus wurden weitere Menübänder entwickelt, die das Arbeiten in Word weiter erleichtern können.

'''Der Installer wird aktuell nicht weitergepflegt. Daher einfach die dotm herunterladen und wie unten beschrieben in den Startup-Ordner ablegen.'''

Die Menübänder funktionieren sowohl in der 32-bit als auch der 64-bit Version von Office.

=== StartUp Ordner manuell befüllen: ===
Leider funktioniert für Office 365 und bei manch anderer aktuellen Version das automatische Speichern der Vorlagen durch den Installer nicht. Dennoch lassen sich alle Menüs weiterhin problemlos hinzufügen. Diese Anleitung kann auch genutzt werden, wenn der Installer aufgrund von Sicherheitseinschränkungen des Systems nicht ausgeführt werden kann.

Unabhängig von der Wordversion hat man die Möglichkeit über Menü '''Datei - Optionen - Speichern''' Speicherorte festzulegen bzw. herauszufinden.

[[Datei:Word Standardspeicherorte.png|alternativtext=Word Standardspeicherorte|rahmenlos|535x535px]]

Hier lässt sich beispielsweise der Dateispeicherort für das AutoWiederherstellen auslesen. Mit einem Dreifachklick kann man den Pfad markieren, mit STRG+C kopieren und dann in den Windows Explorer (WINDOWS+E) wechseln. Klickt man im Explorer in die Adressleiste und fügt dort den Pfad ein, erreicht man sofort den Ordner, in welchem der "richtige" Startup Ordner liegt. Hier die dotm-Dateien hineinlegen und die Menüs werden beim nächsten Start von Word geladen.

[[Datei:Explorer Startup.png|alternativtext=Explorer Startup|rahmenlos|672x672px]]

Unter der Version von Office 365 sollte ein Pfad für AutoStart auslesbar sein, der ähnlich sein sollte wie:

[[Datei:AutoStart Pfad.png|alternativtext=C:\Users\...\AppData\Local\Packages\Microsoft.Office.Desktop_1231231239123123\LocalCache\Roaming\Microsoft\Word\|rahmenlos|976x976px]]

==== Download: ====
[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/S5PRYdPTGN5sW7n/download E-Buch.dotm]

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/TLSwBSrHPdH5W6a/download LaTeX.dotm]

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/sCyAnksMSsQjMYE/download Umwandlung.dotm]

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/X8jZLBWbSpDNG7k/download LaTeX_FE.dotm]

=== E-Buch Menü ===
[[Datei:E-Buch-Menü.png|alternativtext=E-Buch-Menü|rahmenlos|1392x1392px]]

Näheres zum E-Buchmenü findet sich [[E-Buch-Menü|hier]].

=== LaTeX Menü ===
[[Datei:LaTeX-Menueband.png|alternativtext=LaTeX-Menü|rahmenlos|1392x1392px]]

Das LaTeX Menü ermöglicht eine einfache Eingabe auch komplexer Ausdrücke. Näheres findet sich [[LaTeX-Menü|hier]].

Inzwischen gibt es auch eine Version zur [[LaTeX-Eingabe Formeleditor|LaTeX Eingabe für den Formeleditor]].

=== Mathematik Umwandlung Menü ===
[[Datei:Umwandlungsmenü.png|alternativtext=Umwandlungsmenü|rahmenlos|1010x1010px]]

Inzwischen unabhängig von anderer Software! Zur Umwandlung von LaTeX Ausdrücken in Formeleditorschreibweise. Näheres findet sich [[Mathematik Umwandlung Menü|hier]].

'''LaTeX Menü mit Kompilieren'''
Die Entwicklung dieses Menüs wurde aufgrund mangelnden Bedarfs und steigendem Aufwand eingestellt. Die letzte funktionale Version ist auf Nachfrage beim MBZ Ilvesheim zu erhalten.

Es kann aber nicht gewährleistet werden, dass alle Makros noch weiterhin funktionieren.

== 2. Arbeiten mit den Menübändern ==
Die Navigation durch die Menübänder ist sicherlich nicht mehr so komfortabel wie früher. Mit Hilfe der Navigation mit STRG+PFEILTASTE kann man jedoch auch innerhalb eines Menübandes sich recht schnell und zielgerichtet durch die Gruppen bewegen und dann in der gesuchten Gruppe mit Tab den gewünschten Menüpunkt anwählen.

Alternativ ist es möglich, häufig genutzte Befehle in die Symbolleiste für den Schnellzugriff zu legen. Steht in Mathematik beispielsweise das Thema Brüche an, kann man den Bruchbefehl anwählen und über das Kontextmenü der Symbolleiste für den Schnellzugriffhinzufügen. Dann liegt der Bruch auf einer Tastenkombination ALT+ZAHL.

== 3. Nutzung der Menübänder unter macOS ==
Die Menübänder sind allesamt für den Einsatz unter Windows erstellt. Da es aber immer wieder die Anfrage gibt, wie es sich mit Microsoft Office unter macOS verhält, hier einige Notizen dazu.

=== Wie lässt sich ein Menüband einbinden? ===
Zunächst muss man die gewünschte Dokumentvorlage (.dotm) herunterladen (z.B. E-Buch.dotm). Im Anschluss legt man diese Datei in den '''Autostartordner'''. Diesen kann man über das Einstellungsfenster - Dateispeicherorte herausfinden bzw. auch selbst bestimmen (über Ändern).

[[Datei:MacMenus.png|alternativtext=Speicherortermittlung|rahmenlos|488x488px]]

=== Welche Menüs funktionieren? ===
Alle - also E-Buch, LaTeX und Mathematik Umwandlung. Lediglich die Stilanpassungen funktionieren nicht und einzelne Symbole stehen nicht zur Verfügung, d.h. werden im Menüband nicht mit so hübschen Bildchen dargestellt.

[[Kategorie:Text]]

Individuelle Formatvorlagensätze:

2024-12-16T12:38:34Z

WikiSysop: /* Vorlagen zum Download */

Für sehbehinderte Schüler bietet es sich ab der Wordversion von Office 2007 an, eine eigene Formatvorlage nach den individuellen Bedürfnissen zu erstellen. So lassen sich im Handumdrehen mit nur einem Klick unangenehme Schriftarten von fremden Dokumenten entfernen, Überschriften besonders hervorheben und weitere Anpassungen vornehmen. Auch kann der Schüler beispielsweise einen Vorlagensatz zum Ausdruck (ohne farbliche Hervorhebungen) anlegen und einen zum digitalen Arbeiten (mit farblichen Hervorhebungen).

Die Vorlagen müssen einmalig angepasst werden und können dann über das Menü immer wieder neu auf Texte angewendet werden.

'''Die Vorlagen, welche mit Microsoft Office erstellt werden, können auch sehr einfach in LibreOffice importiert werden. Dazu gibt es [[Formatvorlagen unter LibreOffice|hier eine kurze Anleitung.]]'''

== Videotutorial ==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=1GPjBafPlV0</youtube>
== Änderung einer Formatvorlage ==
Um eine Formatvorlage anzupassen navigiert man in die Registerkarte START auf dem Menüband bis zu den FORMATVORLAGEN. Beginnen sollte man mit der Standard-Vorlage, da diese automatisch auf viele weitere Ebenen vererbt wird. Mit dem Drücken der KONTEXTMENÜTASTE auf der zu ändernden Formatvorlage (hier: Standard) öffnet man nun das Kontextmenü und wählt ÄNDERN aus.

[[Datei:Formatvorlage aendern.png|alternativtext=Dialog Ändern Formatvorlage|rahmenlos|531x531px]]

In dem sich öffnenden Dialogfeld hat man nun die Möglichkeit, sich Schriftart, Schriftfarbe und Schriftgröße für den Standardtext festzulegen. Möchte man die Vorlage für alle neu erstellten Dokumente verwenden, kann man die Auswahl bei NEUE AUF DIESER VORLAGE BASIERENDE DOKUMENTE setzen.

Möchte man den beispielsweise den Zeilenabstand anpassen, öffnen sich über den FORMAT Button weitere Optionen in einer Ausklappliste.

[[Datei:AnpassungFormatvorlage.png|alternativtext=Anpassung Formatvorlage|rahmenlos|483x483px]] [[Datei:FormatFormatvorlage.png|alternativtext=Format Formatvorlage|rahmenlos|286x286px]]

Über den Menüpunkt ABSATZ lässt sich der Zeilenabstand anpassen und der Abstand zwischen zwei Absätzen festlegen. Interessant ist auch der Reiter ZEILEN- UND SEITENUMBRUCH. Möchte man Texte später ausdrucken, so kann man hier sogenannte Hurenkinder und Schusterjungen vermeiden, indem man einen Haken bei DIESEN ABSATZ ZUSAMMENHALTEN setzt.

[[Datei:Absatz_Formatvorlage.png|alternativtext=Formatvorlagendialogfeld|rahmenlos|488x488px]] [[Datei:Zeilenumbruch.png|alternativtext=Zeilenumbruch|rahmenlos|487x487px]]

Um einen Text visuell klar zu strukturieren, kann eine farbliche Unterlegung von Überschriften sehr hilfreich sein. Exemplarisch wird hier die Einstellung gelber Hintergrund für Überschrift 1 eingestellt.

Wieder navigiert man im Menüband bis zur gewünschten Formatvorlage (hier: ÜBERSCHRIFT 1), drückt die KONTEXTMENÜTASTE und wählt ÄNDERN an. Über den Button FORMAT wählt man nun in der Ausklappliste RAHMEN aus. Über den Reiter SCHATTIERUNG kann man nun die geünschte Füllfarbe unter FÜLLUNG auswählen.

[[Datei:RahmenundSchattierung.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung|rahmenlos|405x405px]] [[Datei:RahmenundSchattierung2.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung 2|rahmenlos|446x446px]]

== Speichern der Formatvorlagen als Schnellformatvorlagensatz ==
Hat man die Anpassungen abgeschlossen, gilt es die Formatvorlagen so abzuspeichern, dass man sie über jedes beliebige Dokument überstülpen kann. Hierzu wählt man im Menüband der Registerkarte START den Button FORMATVORLAGEN ÄNDERN an. In der sich nun öffnenden Ausklappliste kann man nun die vorgenommene Formatierung ALS STANDARD FESTLEGEN. Damit werden alle neu erstellten Dateien mit dieser Formatvorlage versehen.

Neu ist nun allerdings, dass man über den Menüpunkt STIL-SET sogenannte Schnellformatvorlagen zur Auswahl hat. Hier findet man bereits einige von Word vorgegeben Sätze, ganz unten in der Liste findet man den Menüpunkt ALS SCHNELLFORMATVORLAGEN-SATZ SPEICHERN. Diesen muss man anwählen und dann der Vorlage einen Namen geben (z.B. digitales Arbeiten, Ausdruck...).

[[Datei:Formatvorlagensatz.png|alternativtext=Formatvorlagensatz|rahmenlos|429x429px]] [[Datei:Speicherndialog.png|alternativtext=Speicherndialog|rahmenlos|487x487px]]

Ist die Vorlage einmal als Schnellformatvorlagen-Satz gespeichert, findet sie sich in der Liste der Stil-Sets wieder.

=== Hinweis zu Office 2013 und neuer ===
In dieser Version sind die Schnellformatvorlagen nicht mehr unter dem Button Formatvorlagen ändern zu finden, sondern in einem eigenen Menüband, dem ENTWURF Menü, untergebracht. Der Speicherort hat sich nicht geändert. Möchte man einen Formatvorlagensatz speichern navigiert man in das Entwurf-Menüband und wählt den unteren Pfeil rechts neben der Entwurfsauswahl an. Nun kann man wie bisher die aktuellen Einstellungen als neuen Formatvorlagensatz speichern.

[[Datei:MenübandEntwurf.png|alternativtext=Menüband Entwurf|rahmenlos|1370x1370px]]

== Anwendung der eigenen Vorlage auf fremde Dokumente ==
Bekommt man ein Dokument mit ungünstiger Formatierung....

[[Datei:Unguenstigformatiert.png|alternativtext=ungünstig formatiert|rahmenlos|791x791px]]

...kann man nun ganz einfach über den Button FORMATVORLAGE ÄNDERN über den Menüpunkt STIL-SET im Menüband der Registerkarte START den eigenen Schnellformatvorlagen-Satz auswählen (hier: VERDANA-SB)....

[[Datei:AuswahlFormatvorlage.png|alternativtext=Auswahl Formatvorlagensatz|rahmenlos|553x553px]]

..und schon sieht das Dokument viel angenehmer aus!

[[Datei:Verdana sb gelb.png|alternativtext=Satz Verdana sb gelb|rahmenlos|737x737px]]

== Vorlagen zum Download ==
'''Da die Bedürfnisse sehbehinderter Schüler sehr unterschiedlich sind, ist es wichtig, dass gemeinsam mit dem Schüler die Formatvorlagen individuell angepasst werden und nicht einfach die hier bereitgestellten Vorlagen ohne weiter Anpassung verwendet werden!'''

Von der Schloss-Schule Ilvesheim wurden Vorlagen erstellt, die als Ausgangspunkt für eine individuelle Anpassung dienen können.

zum digitalen Arbeiten:

* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/BtkPt4on4kEmoMQ/download Verdana-bl_und_sb.dotx] -''' ähnlich der klassischen Vorlage, die früher als normal.dot herunterzuladen war: '''Schriftart Verdana, Schriftfarbe schwarz, Schriftgröße für Standard: 12, die Überschriften jeweils größer und Fettdruck.'''
* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/AomY6oofEQLPkqe/download Verdana-sb.dotx]''' ist zusätzlich mit farblichen Hervorhebungen der Überschriften versehen.

für den vergrößerten Ausdruck:

* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/56MkGDFe7ZYfW4x/download Verdana-sb-Ausdruck.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22, farbliche Hervorhebungen der Überschriften
* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/foFSryttNjYEMDZ/download Verdana-sb-Ausdruck-ohne Farbe.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22Um die Vorlage einzubinden speichert man sie über den Explorer in den Ordner: '''C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\QuickStyles'''. Der Ordner AppData ist standardmäßig versteckt. Über das Menü EXTRAS-ORDNEROPTIONEN kann man über den Reiter ANSICHT in den ERWEITERTEN EINSTELLUNGEN VERSTECKTE DATEIEN UND ORDNER sich anzeigen lassen.
weitere Vorlagen:

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/K3bHToeyXPswcTB/download Set Arial]

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/ZWne8953ceL2nsJ/download Set Verdana]
[[Kategorie:Text]]

LaTeX-Eingabe Formeleditor

2024-12-16T12:36:24Z

WikiSysop: /* Menü zur LaTeX-Eingabe */

Seit der Microsoft Office Version 2019 gibt es eine neue Eingabemöglichkeit für den Formeleditor. Formeln können nun im LaTeX-Code direkt eingegeben werden und mit einem Klick in die 2D-Darstellung des Formeleditors gewandelt werden. Da die Eingabe bisher immer recht mühsam war und leicht beispielsweise durch ein falsch gesetztes Leerzeichen zerstört wurde, ist dies eine sehr positive Entwicklung.

Mit '''ALT+*''' lässt sich ein Formelfeld über die Tastatur einfügen und wenn LaTeX im Formelmenü aktiviert ist, kann der Code direkt zur Eingabe genutzt werden.

[[Datei:FE Latexeingabe.png|alternativtext=Menübandausschnitt Latexeingabe|rahmenlos|182x182px]][[Datei:FE Latex Beispiel.png|alternativtext=\frac{3}{54}|rahmenlos|196x196px]][[Datei:FE Beispiel gewandelt.png|alternativtext=2D Schreibweise Bruch|rahmenlos|74x74px]]

Mit der Eingabetaste lässt sich die Eingabe abschließen und die Wandlung der Darstellung wird automatisch durchgeführt.

[[Datei:FE Wandelmöglichkeit.png|alternativtext=Umstellmöglichkeiten über das Menü in Linear/Professionell|rahmenlos|202x202px]]

Über das Menü lässt sich die Darstellung jederzeit wieder wandeln.

Eine sehr gute Neuerung im Formeleditor ist die Funktion, dass über STRG+> und STRG+< die aktive Formel frei vergrößert bzw. verkleinert werden kann.

== Menü zur LaTeX-Eingabe ==
Um die Eingabe, die Darstellung und die Wandlung weiter zu erleichtern wurde das "Formeleditor-LaTeX-Menü" entwickelt. '''Damit das Menü funktioniert muss der Schalter von Konvertierungen (s.o.) auf LaTeX stehen!'''

Dieses Menü ist noch in der Entwicklung - bei Fehlern und Problemen bitte Rückmeldung an Barbara Henn, MBZ Ilvesheim geben. Danke!

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/X8jZLBWbSpDNG7k/download Download des Menüs]

[[Datei:Latex FE Menü.png|alternativtext=Latex FE Menü|rahmenlos|1150x1150px]]

Werden Formeln über dieses Menü hinzugefügt, so werden folgende Funktionen aktiviert:

* Formeln sind linksbündig, ohne Kursivschreibweise und leicht vergrößert
* Tastenkombination STRG+UMSCHALT+Y wird für den Wechsel der Darstellung der gerade aktiven Formel hinzugefügt.
* komplexe Darstellungen lassen sich über das Menü schnell und einfach hinzufügen

Individuelle Formatvorlagensätze:

2024-12-16T12:34:53Z

WikiSysop: /* Vorlagen zum Download */

Für sehbehinderte Schüler bietet es sich ab der Wordversion von Office 2007 an, eine eigene Formatvorlage nach den individuellen Bedürfnissen zu erstellen. So lassen sich im Handumdrehen mit nur einem Klick unangenehme Schriftarten von fremden Dokumenten entfernen, Überschriften besonders hervorheben und weitere Anpassungen vornehmen. Auch kann der Schüler beispielsweise einen Vorlagensatz zum Ausdruck (ohne farbliche Hervorhebungen) anlegen und einen zum digitalen Arbeiten (mit farblichen Hervorhebungen).

Die Vorlagen müssen einmalig angepasst werden und können dann über das Menü immer wieder neu auf Texte angewendet werden.

'''Die Vorlagen, welche mit Microsoft Office erstellt werden, können auch sehr einfach in LibreOffice importiert werden. Dazu gibt es [[Formatvorlagen unter LibreOffice|hier eine kurze Anleitung.]]'''

== Videotutorial ==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=1GPjBafPlV0</youtube>
== Änderung einer Formatvorlage ==
Um eine Formatvorlage anzupassen navigiert man in die Registerkarte START auf dem Menüband bis zu den FORMATVORLAGEN. Beginnen sollte man mit der Standard-Vorlage, da diese automatisch auf viele weitere Ebenen vererbt wird. Mit dem Drücken der KONTEXTMENÜTASTE auf der zu ändernden Formatvorlage (hier: Standard) öffnet man nun das Kontextmenü und wählt ÄNDERN aus.

[[Datei:Formatvorlage aendern.png|alternativtext=Dialog Ändern Formatvorlage|rahmenlos|531x531px]]

In dem sich öffnenden Dialogfeld hat man nun die Möglichkeit, sich Schriftart, Schriftfarbe und Schriftgröße für den Standardtext festzulegen. Möchte man die Vorlage für alle neu erstellten Dokumente verwenden, kann man die Auswahl bei NEUE AUF DIESER VORLAGE BASIERENDE DOKUMENTE setzen.

Möchte man den beispielsweise den Zeilenabstand anpassen, öffnen sich über den FORMAT Button weitere Optionen in einer Ausklappliste.

[[Datei:AnpassungFormatvorlage.png|alternativtext=Anpassung Formatvorlage|rahmenlos|483x483px]] [[Datei:FormatFormatvorlage.png|alternativtext=Format Formatvorlage|rahmenlos|286x286px]]

Über den Menüpunkt ABSATZ lässt sich der Zeilenabstand anpassen und der Abstand zwischen zwei Absätzen festlegen. Interessant ist auch der Reiter ZEILEN- UND SEITENUMBRUCH. Möchte man Texte später ausdrucken, so kann man hier sogenannte Hurenkinder und Schusterjungen vermeiden, indem man einen Haken bei DIESEN ABSATZ ZUSAMMENHALTEN setzt.

[[Datei:Absatz_Formatvorlage.png|alternativtext=Formatvorlagendialogfeld|rahmenlos|488x488px]] [[Datei:Zeilenumbruch.png|alternativtext=Zeilenumbruch|rahmenlos|487x487px]]

Um einen Text visuell klar zu strukturieren, kann eine farbliche Unterlegung von Überschriften sehr hilfreich sein. Exemplarisch wird hier die Einstellung gelber Hintergrund für Überschrift 1 eingestellt.

Wieder navigiert man im Menüband bis zur gewünschten Formatvorlage (hier: ÜBERSCHRIFT 1), drückt die KONTEXTMENÜTASTE und wählt ÄNDERN an. Über den Button FORMAT wählt man nun in der Ausklappliste RAHMEN aus. Über den Reiter SCHATTIERUNG kann man nun die geünschte Füllfarbe unter FÜLLUNG auswählen.

[[Datei:RahmenundSchattierung.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung|rahmenlos|405x405px]] [[Datei:RahmenundSchattierung2.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung 2|rahmenlos|446x446px]]

== Speichern der Formatvorlagen als Schnellformatvorlagensatz ==
Hat man die Anpassungen abgeschlossen, gilt es die Formatvorlagen so abzuspeichern, dass man sie über jedes beliebige Dokument überstülpen kann. Hierzu wählt man im Menüband der Registerkarte START den Button FORMATVORLAGEN ÄNDERN an. In der sich nun öffnenden Ausklappliste kann man nun die vorgenommene Formatierung ALS STANDARD FESTLEGEN. Damit werden alle neu erstellten Dateien mit dieser Formatvorlage versehen.

Neu ist nun allerdings, dass man über den Menüpunkt STIL-SET sogenannte Schnellformatvorlagen zur Auswahl hat. Hier findet man bereits einige von Word vorgegeben Sätze, ganz unten in der Liste findet man den Menüpunkt ALS SCHNELLFORMATVORLAGEN-SATZ SPEICHERN. Diesen muss man anwählen und dann der Vorlage einen Namen geben (z.B. digitales Arbeiten, Ausdruck...).

[[Datei:Formatvorlagensatz.png|alternativtext=Formatvorlagensatz|rahmenlos|429x429px]] [[Datei:Speicherndialog.png|alternativtext=Speicherndialog|rahmenlos|487x487px]]

Ist die Vorlage einmal als Schnellformatvorlagen-Satz gespeichert, findet sie sich in der Liste der Stil-Sets wieder.

=== Hinweis zu Office 2013 und neuer ===
In dieser Version sind die Schnellformatvorlagen nicht mehr unter dem Button Formatvorlagen ändern zu finden, sondern in einem eigenen Menüband, dem ENTWURF Menü, untergebracht. Der Speicherort hat sich nicht geändert. Möchte man einen Formatvorlagensatz speichern navigiert man in das Entwurf-Menüband und wählt den unteren Pfeil rechts neben der Entwurfsauswahl an. Nun kann man wie bisher die aktuellen Einstellungen als neuen Formatvorlagensatz speichern.

[[Datei:MenübandEntwurf.png|alternativtext=Menüband Entwurf|rahmenlos|1370x1370px]]

== Anwendung der eigenen Vorlage auf fremde Dokumente ==
Bekommt man ein Dokument mit ungünstiger Formatierung....

[[Datei:Unguenstigformatiert.png|alternativtext=ungünstig formatiert|rahmenlos|791x791px]]

...kann man nun ganz einfach über den Button FORMATVORLAGE ÄNDERN über den Menüpunkt STIL-SET im Menüband der Registerkarte START den eigenen Schnellformatvorlagen-Satz auswählen (hier: VERDANA-SB)....

[[Datei:AuswahlFormatvorlage.png|alternativtext=Auswahl Formatvorlagensatz|rahmenlos|553x553px]]

..und schon sieht das Dokument viel angenehmer aus!

[[Datei:Verdana sb gelb.png|alternativtext=Satz Verdana sb gelb|rahmenlos|737x737px]]

== Vorlagen zum Download ==
'''Da die Bedürfnisse sehbehinderter Schüler sehr unterschiedlich sind, ist es wichtig, dass gemeinsam mit dem Schüler die Formatvorlagen individuell angepasst werden und nicht einfach die hier bereitgestellten Vorlagen ohne weiter Anpassung verwendet werden!'''

Von der Schloss-Schule Ilvesheim wurden Vorlagen erstellt, die als Ausgangspunkt für eine individuelle Anpassung dienen können.

zum digitalen Arbeiten:

* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/jjPty8R2ASZcJDQ/download Verdana-bl_und_sb.dotx] -''' ähnlich der klassischen Vorlage, die früher als normal.dot herunterzuladen war: '''Schriftart Verdana, Schriftfarbe schwarz, Schriftgröße für Standard: 12, die Überschriften jeweils größer und Fettdruck.'''
* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/dZk2LTj9ASM5Tpt/download Verdana-sb.dotx]''' ist zusätzlich mit farblichen Hervorhebungen der Überschriften versehen.

für den vergrößerten Ausdruck:

* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/56MkGDFe7ZYfW4x/download Verdana-sb-Ausdruck.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22, farbliche Hervorhebungen der Überschriften
* '''[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/foFSryttNjYEMDZ/download Verdana-sb-Ausdruck-ohne Farbe.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22Um die Vorlage einzubinden speichert man sie über den Explorer in den Ordner: '''C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\QuickStyles'''. Der Ordner AppData ist standardmäßig versteckt. Über das Menü EXTRAS-ORDNEROPTIONEN kann man über den Reiter ANSICHT in den ERWEITERTEN EINSTELLUNGEN VERSTECKTE DATEIEN UND ORDNER sich anzeigen lassen.
weitere Vorlagen:

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/K3bHToeyXPswcTB/download Set Arial]

[https://nextcloud.augenbit.de/index.php/s/ZWne8953ceL2nsJ/download Set Verdana]
[[Kategorie:Text]]

Nachschlagewerke/PC-basiert - kostenlos

2024-10-23T07:09:53Z

WikiSysop: /* right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0DIC Version 4.00** */

{{Vorlage:Navigationsleiste Nachschlagewerke}}

== Freeware, aber Online-Verbindung erforderlich ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Webdicty.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Webdicty]]Webdicty* ([http://www.reblusoft.com/ www.reblusoft.com]) (sehr viele Sprachen)===

* WebDicty greift zur Übersetzung auf verschiedene Online-Wörterbücher für Spanisch, Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Katalanisch, Baskisch und Niederländisch zurück. Es umfasst Definitionen und Übersetzungen von WordReference, Cambridge, Merriam Webster, Vox, Garzanti, Hachette, Gran Diccionari de la Llengua Catalana, Wahrig...
* WebDicty kann über ein Icon in der Taskleiste oder die Tastenkombination ALT+F10 aufgerufen werden.
* Die Felder springt man leicht mit TAB an.
* Die Bedienung ist recht gut. Übersetzungssprache und -richtung lässt sich voreinstellen.
* Eine ständige Internetverbindung ist zwingend notwendig!

== Freeware, offlinearbeitend ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Low_Vision_Dictionary.png|right|frameless|160px|Screenshot Low Vision Dictionary]]Low Vision Dictionary 1.0b (http://www.iriogbe.ch/index.php/menu-infoboard/downloads)===
*Kostenlos
'''Sehbehindert'''
* Arbeitet wunderbar mit Zoomtext zusammen - incl. Cursorverfolgung
* Mit Alt + g schaltet man in die Groß-Bild-Ansicht, die in den meisten Fällen ausreichen dürfte.

'''Blind'''
* Arbeitet super mit Jaws zusammen
* Navigation ist wie gewohnt mit Tab und den Cursortasten

'''Allgemeines'''
* Es gibt sogar eine Autovervollständigung des Suchwortes
* Markieren und Kopieren ist wie gewohnt möglich
* Eigene Datensätze lassen sich auch erstellen (Datenbankformate MySql und Access - auch passwortgeschützt)
* mit Alt + Umschalt + e kann man sich die englische Vokabel durch die synthetische Sprachausgabe vorlesen lassen (evlt. vorher unter Einstellungen noch die richtige Stimme auswählen)
* Die Datenbank zum Wörterbuch stammt von dict.cc - allerdings aus lizenzrechtlichen Gründen nur, wenn man die Vollversion direkt über die Webseite beim Julian Iriogbe anfordert.

===[[Image:Nachschlagewerke_Tulox-Freeware.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Tulox Freeware]]Gekko Software ([http://www.tulox.de/ www.tulox.de]) * (Eng., Franz., Spanisch, Ital.)===

* Die Freeware-Wörterbücher (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch; 3,2 MB) ermöglichen das Nachschlagen per Hotkey aus beliebigen Windows-Anwendungen heraus und enthalten über 30.000 unvertonte Einträge.
* Sehr gut zu bedienen und ähnlich der kommerziellen Version (s. u.)

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 4.00**===
(veraltet, die neue Version ist nun die 5.0, allerdings mit Franz-Deutsch-Wörterbuch. siehe unten!)

* Das Programm findet man über die Google-Suche bei Winaide und heißt Dic.

* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 5.00**===
Die neue Version 5.0 bietet nun auch Französisch-Deutsch an!

=== DIC Version 6.5 ===
[http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet650.exe Download]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Deutsch
** Deutsch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_QuickDic.jpg|right|frameless|250px|Screenshot QuickDic]]QuickDic ([http://www.quickdic.de/ www.quickdic.de]) **===

* ca. 290.000 Eintragungen
* Auch dieses Programm ist sehr gut zu bedienen.
* Die Schriftart und die Schriftgröße lassen sich anpassen.
* Es lässt sich fast komplett über Shortcuts und damit sehr leicht und schnell bedienen.
* Tipp: Stellen sie mit STRG+Q die linke Symbolleiste aus, so dass sie nicht in der Braillezeile mit „graphic“ angezeigt wird.
* Über viele Einstellungen kann das Programm gut angepasst werden.

===Textwörterbuch Deutsch-Englisch===

* [ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip]
* deutsch-englisches Wörterbuch im Textformat von Frank Richter
* 180.000 Einträge
* Das laden in den Texteditor oder in Word dauert recht lange.
* Leider gibt es für Windows kein Programm, was die Datei einfach und schnell verarbeiten kann.

===Dictionary 1.1 (Englisch - Deutsch)===

* Kleines Englisch - Deutsch Wörterbuch mit einfacher und schneller Übersetzung englischsprachiger Begriffe ins Deutsche.
* Unbekannte Größe, Qualität?
* Navigation ist ok, wenn man die Lesetasten benutzt
* [http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432 http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432]

===[[Image:Nachschlagewerke_Thesage.jpg|right|frameless|250px|Screenshot TheSage's English Dictionary and Thesaurus]]TheSage's English Dictionary and Thesaurus (Eng <> Eng)===

* [http://www.sequencepublishing.com/thesage.html http://www.sequencepublishing.com/thesage.html]
* TheSage's English Dictionary and Thesaurus is a professional software package that integrates a complete dictionary and a multifaceted thesaurus of the English language into a single and powerful language reference system.
* Recht gut mit den Lesetasten zu navigieren, auch wenn nicht alles erreichbar ist.
* Könnte nur mit Einschränkung als Englisch-Englisch-Lexikon in der Schule geeignet sein

===auxilium light ([http://auxilium-online.net/ http://auxilium-online.net]) (Latein)===
* über 900.000 lateinische Formen
* Zu jeder Vokabel werden Bedeutungen und - sofern vorhanden - auch Stammformen und Merkhilfen angezeigt.
* es gibt auch eine Vollversion (s. u.)
* Anwenderkommentar aus der Schule:
** "volle Braillezeilentauglichkeit ...
** Bisher hat es (fast) alles beantwortet, was wir so wissen wollten."

Achtung: ab Jaws 12 ist die Ergebnisliste nicht mehr zugänglich!

===[[Image:Nachschlagewerke_Wikipedia-DVD.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wikipedia von DVD]]Wikipedia** (DVD -Version)===
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download]
* So sollte ein Nachschlagewerk funktionieren!
* Ein kleines Programm (ZenoReader) fungiert als Webserver und stellt die Wikipediaseiten fast genau so zur Verfügung, wie im Internet.
* Die Suche ist nicht so effektiv, wie die der Internetversion.
* Die Seiten beginnen zwar mit dem Suchfeld, doch kann man mit „h“ schnell zur Startüberschrift oder zum Inhaltsverzeichnis springen.
* Mit "e" (oder „f“) gelangt man zum Suchformular.

===[[Image:Nachschlagewerke_Wiki-Taxi.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wiki-Taxi]]Wiki-Taxi===

* [http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index]
* Offline-Reader für alle MediaWiki Wikis, wie zum Beispiel Wikipedia, Wiktionary, aber auch Wikinews und Wikiquote, oder Wikibooks.
* Benutzt die Originaltexte im Wiki Format, die als Datenbankdump heruntergeladen und importiert werden können. Damit kann man sehr aktuell sein.
* Artikelsuche kann über Volltext oder über Seitennamen erfolgen.
* Keine Installation - läuft daher auch von USB-Sticks, DVDs, externen Festplatten etc.
* Leider lässt die Navigation sehr zu wünschen übrig. Man muss zusätzlich mit dem Jaws-Cursor geschickt arbeiten, da man leider nicht so einfach in den Artikelrahmen springen kann. Auch das gezielte Springen zu Überschriften ist nicht möglich.
* Die Seitensuchfunktion markiert nur die Treffer, ohne dass Jaws dies finden kann.
* Tipp: Mit etwas Umgewöhnung könnte dagegen die Arbeit mit dem WikiSource-Fenster effektiver sein, da man hier einen Cursor beliebig bewegen kann.

===Everest Dictionary===

* [http://www.free-soft.ro/everest/everest.html http://www.free-soft.ro/everest/everest.html]
* Mit Hilfe des Jawscursers kommt man an die Ergebnisse - könnte aber besser sein!

===LingoPad===

* [http://www.ego4u.de/de/lingopad http://www.ego4u.de/de/lingopad]
* Kostenloses Wörterbuch mit ca. 137.000 deutschen und 83.000 englischen Stichwörtern sowie ca. 630.000 Querverweisen.
* Neben Deutsch ↔ Englisch können über die Online-Aktualisierung weitere Sprachen wie Französisch, Spanisch, Italienisch, Japanisch, Chinesisch, Türkisch, Kurdisch oder Norwegisch runtergeladen werden. Eigene Wortlisten können problemlos importiert und parallel zu den bestehenden Wörterbüchern genutzt werden. Zu jedem Wörterbuch lässt sich darüber hinaus ein eigenes Benutzerwörterbuch mit zusätzlichen Begriffen definieren.
* Schlecht: Man kann nicht in die Ergebnisse springen 

===The New English-German Dictionary V 3.8.5===

* The New English-German Dictionary übersetzt einzelne Begriffe vom Englischen ins Deutsche und umgekehrt. In der Shareware-Version kennt The New Dictionary dabei ca. 170.000 Übersetzungen (650.000 in der registrierten Version).
* Hinweis: Über das Menü »Config - Menu Language« können sie die Programmoberfläche nach dem ersten Start auf Deutsch umstellen.
* Preis: Shareware-Version: ca. 25,-- Euro ([http://www.wernerr.de/ www.wernerr.de])
* Ergebnis wird nicht vollständig bzw. gelöchert dargestellt und kann nur mit dem Jaws-Cursor gelesen werden 

==Weitere Programme, die allerdings nur kurz getestet wurden==

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html]
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html] 

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html] -
* - theoretisch nicht schlecht, aber im Abfragemodus werden keine Vokabeln angezeigt.
* [http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml]- In der Abfrage wird die Frage nicht angezeigt. evtl. doch mit Hilfe der
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html] - Nach dem Lernboxsystem- lässt sich nicht mit Tastatur steuern, mit Routing?
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html]- Startseite lässt sich nicht bedienen
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html]- Vokabelabfrage zeigt keine Vokabeln an

Nachschlagewerke/PC-basiert - kostenlos

2024-10-23T07:08:32Z

WikiSysop: /* right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0DIC Version 5.00** */

{{Vorlage:Navigationsleiste Nachschlagewerke}}

== Freeware, aber Online-Verbindung erforderlich ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Webdicty.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Webdicty]]Webdicty* ([http://www.reblusoft.com/ www.reblusoft.com]) (sehr viele Sprachen)===

* WebDicty greift zur Übersetzung auf verschiedene Online-Wörterbücher für Spanisch, Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Katalanisch, Baskisch und Niederländisch zurück. Es umfasst Definitionen und Übersetzungen von WordReference, Cambridge, Merriam Webster, Vox, Garzanti, Hachette, Gran Diccionari de la Llengua Catalana, Wahrig...
* WebDicty kann über ein Icon in der Taskleiste oder die Tastenkombination ALT+F10 aufgerufen werden.
* Die Felder springt man leicht mit TAB an.
* Die Bedienung ist recht gut. Übersetzungssprache und -richtung lässt sich voreinstellen.
* Eine ständige Internetverbindung ist zwingend notwendig!

== Freeware, offlinearbeitend ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Low_Vision_Dictionary.png|right|frameless|160px|Screenshot Low Vision Dictionary]]Low Vision Dictionary 1.0b (http://www.iriogbe.ch/index.php/menu-infoboard/downloads)===
*Kostenlos
'''Sehbehindert'''
* Arbeitet wunderbar mit Zoomtext zusammen - incl. Cursorverfolgung
* Mit Alt + g schaltet man in die Groß-Bild-Ansicht, die in den meisten Fällen ausreichen dürfte.

'''Blind'''
* Arbeitet super mit Jaws zusammen
* Navigation ist wie gewohnt mit Tab und den Cursortasten

'''Allgemeines'''
* Es gibt sogar eine Autovervollständigung des Suchwortes
* Markieren und Kopieren ist wie gewohnt möglich
* Eigene Datensätze lassen sich auch erstellen (Datenbankformate MySql und Access - auch passwortgeschützt)
* mit Alt + Umschalt + e kann man sich die englische Vokabel durch die synthetische Sprachausgabe vorlesen lassen (evlt. vorher unter Einstellungen noch die richtige Stimme auswählen)
* Die Datenbank zum Wörterbuch stammt von dict.cc - allerdings aus lizenzrechtlichen Gründen nur, wenn man die Vollversion direkt über die Webseite beim Julian Iriogbe anfordert.

===[[Image:Nachschlagewerke_Tulox-Freeware.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Tulox Freeware]]Gekko Software ([http://www.tulox.de/ www.tulox.de]) * (Eng., Franz., Spanisch, Ital.)===

* Die Freeware-Wörterbücher (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch; 3,2 MB) ermöglichen das Nachschlagen per Hotkey aus beliebigen Windows-Anwendungen heraus und enthalten über 30.000 unvertonte Einträge.
* Sehr gut zu bedienen und ähnlich der kommerziellen Version (s. u.)

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 4.00**===
(veraltet, die neue Version ist nun die 5.0, allerdings mit Franz-Deutsch-Wörterbuch. siehe unten!)

* Es kann über folgenden Link heruntergeladen werden: [http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet410.exe Version 4.0]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 5.00**===
Die neue Version 5.0 bietet nun auch Französisch-Deutsch an!

=== DIC Version 6.5 ===
[http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet650.exe Download]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Deutsch
** Deutsch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_QuickDic.jpg|right|frameless|250px|Screenshot QuickDic]]QuickDic ([http://www.quickdic.de/ www.quickdic.de]) **===

* ca. 290.000 Eintragungen
* Auch dieses Programm ist sehr gut zu bedienen.
* Die Schriftart und die Schriftgröße lassen sich anpassen.
* Es lässt sich fast komplett über Shortcuts und damit sehr leicht und schnell bedienen.
* Tipp: Stellen sie mit STRG+Q die linke Symbolleiste aus, so dass sie nicht in der Braillezeile mit „graphic“ angezeigt wird.
* Über viele Einstellungen kann das Programm gut angepasst werden.

===Textwörterbuch Deutsch-Englisch===

* [ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip]
* deutsch-englisches Wörterbuch im Textformat von Frank Richter
* 180.000 Einträge
* Das laden in den Texteditor oder in Word dauert recht lange.
* Leider gibt es für Windows kein Programm, was die Datei einfach und schnell verarbeiten kann.

===Dictionary 1.1 (Englisch - Deutsch)===

* Kleines Englisch - Deutsch Wörterbuch mit einfacher und schneller Übersetzung englischsprachiger Begriffe ins Deutsche.
* Unbekannte Größe, Qualität?
* Navigation ist ok, wenn man die Lesetasten benutzt
* [http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432 http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432]

===[[Image:Nachschlagewerke_Thesage.jpg|right|frameless|250px|Screenshot TheSage's English Dictionary and Thesaurus]]TheSage's English Dictionary and Thesaurus (Eng <> Eng)===

* [http://www.sequencepublishing.com/thesage.html http://www.sequencepublishing.com/thesage.html]
* TheSage's English Dictionary and Thesaurus is a professional software package that integrates a complete dictionary and a multifaceted thesaurus of the English language into a single and powerful language reference system.
* Recht gut mit den Lesetasten zu navigieren, auch wenn nicht alles erreichbar ist.
* Könnte nur mit Einschränkung als Englisch-Englisch-Lexikon in der Schule geeignet sein

===auxilium light ([http://auxilium-online.net/ http://auxilium-online.net]) (Latein)===
* über 900.000 lateinische Formen
* Zu jeder Vokabel werden Bedeutungen und - sofern vorhanden - auch Stammformen und Merkhilfen angezeigt.
* es gibt auch eine Vollversion (s. u.)
* Anwenderkommentar aus der Schule:
** "volle Braillezeilentauglichkeit ...
** Bisher hat es (fast) alles beantwortet, was wir so wissen wollten."

Achtung: ab Jaws 12 ist die Ergebnisliste nicht mehr zugänglich!

===[[Image:Nachschlagewerke_Wikipedia-DVD.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wikipedia von DVD]]Wikipedia** (DVD -Version)===
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download]
* So sollte ein Nachschlagewerk funktionieren!
* Ein kleines Programm (ZenoReader) fungiert als Webserver und stellt die Wikipediaseiten fast genau so zur Verfügung, wie im Internet.
* Die Suche ist nicht so effektiv, wie die der Internetversion.
* Die Seiten beginnen zwar mit dem Suchfeld, doch kann man mit „h“ schnell zur Startüberschrift oder zum Inhaltsverzeichnis springen.
* Mit "e" (oder „f“) gelangt man zum Suchformular.

===[[Image:Nachschlagewerke_Wiki-Taxi.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wiki-Taxi]]Wiki-Taxi===

* [http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index]
* Offline-Reader für alle MediaWiki Wikis, wie zum Beispiel Wikipedia, Wiktionary, aber auch Wikinews und Wikiquote, oder Wikibooks.
* Benutzt die Originaltexte im Wiki Format, die als Datenbankdump heruntergeladen und importiert werden können. Damit kann man sehr aktuell sein.
* Artikelsuche kann über Volltext oder über Seitennamen erfolgen.
* Keine Installation - läuft daher auch von USB-Sticks, DVDs, externen Festplatten etc.
* Leider lässt die Navigation sehr zu wünschen übrig. Man muss zusätzlich mit dem Jaws-Cursor geschickt arbeiten, da man leider nicht so einfach in den Artikelrahmen springen kann. Auch das gezielte Springen zu Überschriften ist nicht möglich.
* Die Seitensuchfunktion markiert nur die Treffer, ohne dass Jaws dies finden kann.
* Tipp: Mit etwas Umgewöhnung könnte dagegen die Arbeit mit dem WikiSource-Fenster effektiver sein, da man hier einen Cursor beliebig bewegen kann.

===Everest Dictionary===

* [http://www.free-soft.ro/everest/everest.html http://www.free-soft.ro/everest/everest.html]
* Mit Hilfe des Jawscursers kommt man an die Ergebnisse - könnte aber besser sein!

===LingoPad===

* [http://www.ego4u.de/de/lingopad http://www.ego4u.de/de/lingopad]
* Kostenloses Wörterbuch mit ca. 137.000 deutschen und 83.000 englischen Stichwörtern sowie ca. 630.000 Querverweisen.
* Neben Deutsch ↔ Englisch können über die Online-Aktualisierung weitere Sprachen wie Französisch, Spanisch, Italienisch, Japanisch, Chinesisch, Türkisch, Kurdisch oder Norwegisch runtergeladen werden. Eigene Wortlisten können problemlos importiert und parallel zu den bestehenden Wörterbüchern genutzt werden. Zu jedem Wörterbuch lässt sich darüber hinaus ein eigenes Benutzerwörterbuch mit zusätzlichen Begriffen definieren.
* Schlecht: Man kann nicht in die Ergebnisse springen 

===The New English-German Dictionary V 3.8.5===

* The New English-German Dictionary übersetzt einzelne Begriffe vom Englischen ins Deutsche und umgekehrt. In der Shareware-Version kennt The New Dictionary dabei ca. 170.000 Übersetzungen (650.000 in der registrierten Version).
* Hinweis: Über das Menü »Config - Menu Language« können sie die Programmoberfläche nach dem ersten Start auf Deutsch umstellen.
* Preis: Shareware-Version: ca. 25,-- Euro ([http://www.wernerr.de/ www.wernerr.de])
* Ergebnis wird nicht vollständig bzw. gelöchert dargestellt und kann nur mit dem Jaws-Cursor gelesen werden 

==Weitere Programme, die allerdings nur kurz getestet wurden==

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html]
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html] 

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html] -
* - theoretisch nicht schlecht, aber im Abfragemodus werden keine Vokabeln angezeigt.
* [http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml]- In der Abfrage wird die Frage nicht angezeigt. evtl. doch mit Hilfe der
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html] - Nach dem Lernboxsystem- lässt sich nicht mit Tastatur steuern, mit Routing?
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html]- Startseite lässt sich nicht bedienen
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html]- Vokabelabfrage zeigt keine Vokabeln an

Nachschlagewerke/PC-basiert - kostenlos

2024-10-23T07:07:54Z

WikiSysop: /* DIC Version 6.5 */

{{Vorlage:Navigationsleiste Nachschlagewerke}}

== Freeware, aber Online-Verbindung erforderlich ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Webdicty.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Webdicty]]Webdicty* ([http://www.reblusoft.com/ www.reblusoft.com]) (sehr viele Sprachen)===

* WebDicty greift zur Übersetzung auf verschiedene Online-Wörterbücher für Spanisch, Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Katalanisch, Baskisch und Niederländisch zurück. Es umfasst Definitionen und Übersetzungen von WordReference, Cambridge, Merriam Webster, Vox, Garzanti, Hachette, Gran Diccionari de la Llengua Catalana, Wahrig...
* WebDicty kann über ein Icon in der Taskleiste oder die Tastenkombination ALT+F10 aufgerufen werden.
* Die Felder springt man leicht mit TAB an.
* Die Bedienung ist recht gut. Übersetzungssprache und -richtung lässt sich voreinstellen.
* Eine ständige Internetverbindung ist zwingend notwendig!

== Freeware, offlinearbeitend ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Low_Vision_Dictionary.png|right|frameless|160px|Screenshot Low Vision Dictionary]]Low Vision Dictionary 1.0b (http://www.iriogbe.ch/index.php/menu-infoboard/downloads)===
*Kostenlos
'''Sehbehindert'''
* Arbeitet wunderbar mit Zoomtext zusammen - incl. Cursorverfolgung
* Mit Alt + g schaltet man in die Groß-Bild-Ansicht, die in den meisten Fällen ausreichen dürfte.

'''Blind'''
* Arbeitet super mit Jaws zusammen
* Navigation ist wie gewohnt mit Tab und den Cursortasten

'''Allgemeines'''
* Es gibt sogar eine Autovervollständigung des Suchwortes
* Markieren und Kopieren ist wie gewohnt möglich
* Eigene Datensätze lassen sich auch erstellen (Datenbankformate MySql und Access - auch passwortgeschützt)
* mit Alt + Umschalt + e kann man sich die englische Vokabel durch die synthetische Sprachausgabe vorlesen lassen (evlt. vorher unter Einstellungen noch die richtige Stimme auswählen)
* Die Datenbank zum Wörterbuch stammt von dict.cc - allerdings aus lizenzrechtlichen Gründen nur, wenn man die Vollversion direkt über die Webseite beim Julian Iriogbe anfordert.

===[[Image:Nachschlagewerke_Tulox-Freeware.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Tulox Freeware]]Gekko Software ([http://www.tulox.de/ www.tulox.de]) * (Eng., Franz., Spanisch, Ital.)===

* Die Freeware-Wörterbücher (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch; 3,2 MB) ermöglichen das Nachschlagen per Hotkey aus beliebigen Windows-Anwendungen heraus und enthalten über 30.000 unvertonte Einträge.
* Sehr gut zu bedienen und ähnlich der kommerziellen Version (s. u.)

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 4.00**===
(veraltet, die neue Version ist nun die 5.0, allerdings mit Franz-Deutsch-Wörterbuch. siehe unten!)

* Es kann über folgenden Link heruntergeladen werden: [http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet410.exe Version 4.0]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 5.00**===
Die neue Version 5.0 bietet nun auch Französisch-Deutsch an!

* Es kann über folgenden Link heruntergeladen werden: [http://www.winaide.net/article36.html http://www.winaide.net/article36.html]
=== DIC Version 6.5 ===
[http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet650.exe Download]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Deutsch
** Deutsch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_QuickDic.jpg|right|frameless|250px|Screenshot QuickDic]]QuickDic ([http://www.quickdic.de/ www.quickdic.de]) **===

* ca. 290.000 Eintragungen
* Auch dieses Programm ist sehr gut zu bedienen.
* Die Schriftart und die Schriftgröße lassen sich anpassen.
* Es lässt sich fast komplett über Shortcuts und damit sehr leicht und schnell bedienen.
* Tipp: Stellen sie mit STRG+Q die linke Symbolleiste aus, so dass sie nicht in der Braillezeile mit „graphic“ angezeigt wird.
* Über viele Einstellungen kann das Programm gut angepasst werden.

===Textwörterbuch Deutsch-Englisch===

* [ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip]
* deutsch-englisches Wörterbuch im Textformat von Frank Richter
* 180.000 Einträge
* Das laden in den Texteditor oder in Word dauert recht lange.
* Leider gibt es für Windows kein Programm, was die Datei einfach und schnell verarbeiten kann.

===Dictionary 1.1 (Englisch - Deutsch)===

* Kleines Englisch - Deutsch Wörterbuch mit einfacher und schneller Übersetzung englischsprachiger Begriffe ins Deutsche.
* Unbekannte Größe, Qualität?
* Navigation ist ok, wenn man die Lesetasten benutzt
* [http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432 http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432]

===[[Image:Nachschlagewerke_Thesage.jpg|right|frameless|250px|Screenshot TheSage's English Dictionary and Thesaurus]]TheSage's English Dictionary and Thesaurus (Eng <> Eng)===

* [http://www.sequencepublishing.com/thesage.html http://www.sequencepublishing.com/thesage.html]
* TheSage's English Dictionary and Thesaurus is a professional software package that integrates a complete dictionary and a multifaceted thesaurus of the English language into a single and powerful language reference system.
* Recht gut mit den Lesetasten zu navigieren, auch wenn nicht alles erreichbar ist.
* Könnte nur mit Einschränkung als Englisch-Englisch-Lexikon in der Schule geeignet sein

===auxilium light ([http://auxilium-online.net/ http://auxilium-online.net]) (Latein)===
* über 900.000 lateinische Formen
* Zu jeder Vokabel werden Bedeutungen und - sofern vorhanden - auch Stammformen und Merkhilfen angezeigt.
* es gibt auch eine Vollversion (s. u.)
* Anwenderkommentar aus der Schule:
** "volle Braillezeilentauglichkeit ...
** Bisher hat es (fast) alles beantwortet, was wir so wissen wollten."

Achtung: ab Jaws 12 ist die Ergebnisliste nicht mehr zugänglich!

===[[Image:Nachschlagewerke_Wikipedia-DVD.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wikipedia von DVD]]Wikipedia** (DVD -Version)===
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download]
* So sollte ein Nachschlagewerk funktionieren!
* Ein kleines Programm (ZenoReader) fungiert als Webserver und stellt die Wikipediaseiten fast genau so zur Verfügung, wie im Internet.
* Die Suche ist nicht so effektiv, wie die der Internetversion.
* Die Seiten beginnen zwar mit dem Suchfeld, doch kann man mit „h“ schnell zur Startüberschrift oder zum Inhaltsverzeichnis springen.
* Mit "e" (oder „f“) gelangt man zum Suchformular.

===[[Image:Nachschlagewerke_Wiki-Taxi.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wiki-Taxi]]Wiki-Taxi===

* [http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index]
* Offline-Reader für alle MediaWiki Wikis, wie zum Beispiel Wikipedia, Wiktionary, aber auch Wikinews und Wikiquote, oder Wikibooks.
* Benutzt die Originaltexte im Wiki Format, die als Datenbankdump heruntergeladen und importiert werden können. Damit kann man sehr aktuell sein.
* Artikelsuche kann über Volltext oder über Seitennamen erfolgen.
* Keine Installation - läuft daher auch von USB-Sticks, DVDs, externen Festplatten etc.
* Leider lässt die Navigation sehr zu wünschen übrig. Man muss zusätzlich mit dem Jaws-Cursor geschickt arbeiten, da man leider nicht so einfach in den Artikelrahmen springen kann. Auch das gezielte Springen zu Überschriften ist nicht möglich.
* Die Seitensuchfunktion markiert nur die Treffer, ohne dass Jaws dies finden kann.
* Tipp: Mit etwas Umgewöhnung könnte dagegen die Arbeit mit dem WikiSource-Fenster effektiver sein, da man hier einen Cursor beliebig bewegen kann.

===Everest Dictionary===

* [http://www.free-soft.ro/everest/everest.html http://www.free-soft.ro/everest/everest.html]
* Mit Hilfe des Jawscursers kommt man an die Ergebnisse - könnte aber besser sein!

===LingoPad===

* [http://www.ego4u.de/de/lingopad http://www.ego4u.de/de/lingopad]
* Kostenloses Wörterbuch mit ca. 137.000 deutschen und 83.000 englischen Stichwörtern sowie ca. 630.000 Querverweisen.
* Neben Deutsch ↔ Englisch können über die Online-Aktualisierung weitere Sprachen wie Französisch, Spanisch, Italienisch, Japanisch, Chinesisch, Türkisch, Kurdisch oder Norwegisch runtergeladen werden. Eigene Wortlisten können problemlos importiert und parallel zu den bestehenden Wörterbüchern genutzt werden. Zu jedem Wörterbuch lässt sich darüber hinaus ein eigenes Benutzerwörterbuch mit zusätzlichen Begriffen definieren.
* Schlecht: Man kann nicht in die Ergebnisse springen 

===The New English-German Dictionary V 3.8.5===

* The New English-German Dictionary übersetzt einzelne Begriffe vom Englischen ins Deutsche und umgekehrt. In der Shareware-Version kennt The New Dictionary dabei ca. 170.000 Übersetzungen (650.000 in der registrierten Version).
* Hinweis: Über das Menü »Config - Menu Language« können sie die Programmoberfläche nach dem ersten Start auf Deutsch umstellen.
* Preis: Shareware-Version: ca. 25,-- Euro ([http://www.wernerr.de/ www.wernerr.de])
* Ergebnis wird nicht vollständig bzw. gelöchert dargestellt und kann nur mit dem Jaws-Cursor gelesen werden 

==Weitere Programme, die allerdings nur kurz getestet wurden==

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html]
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html] 

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html] -
* - theoretisch nicht schlecht, aber im Abfragemodus werden keine Vokabeln angezeigt.
* [http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml]- In der Abfrage wird die Frage nicht angezeigt. evtl. doch mit Hilfe der
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html] - Nach dem Lernboxsystem- lässt sich nicht mit Tastatur steuern, mit Routing?
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html]- Startseite lässt sich nicht bedienen
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html]- Vokabelabfrage zeigt keine Vokabeln an

Nachschlagewerke/PC-basiert - kostenlos

2024-10-14T14:39:36Z

WikiSysop: /* right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0DIC Version 5.00** */

{{Vorlage:Navigationsleiste Nachschlagewerke}}

== Freeware, aber Online-Verbindung erforderlich ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Webdicty.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Webdicty]]Webdicty* ([http://www.reblusoft.com/ www.reblusoft.com]) (sehr viele Sprachen)===

* WebDicty greift zur Übersetzung auf verschiedene Online-Wörterbücher für Spanisch, Englisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Katalanisch, Baskisch und Niederländisch zurück. Es umfasst Definitionen und Übersetzungen von WordReference, Cambridge, Merriam Webster, Vox, Garzanti, Hachette, Gran Diccionari de la Llengua Catalana, Wahrig...
* WebDicty kann über ein Icon in der Taskleiste oder die Tastenkombination ALT+F10 aufgerufen werden.
* Die Felder springt man leicht mit TAB an.
* Die Bedienung ist recht gut. Übersetzungssprache und -richtung lässt sich voreinstellen.
* Eine ständige Internetverbindung ist zwingend notwendig!

== Freeware, offlinearbeitend ==

===[[Image:Nachschlagewerke_Low_Vision_Dictionary.png|right|frameless|160px|Screenshot Low Vision Dictionary]]Low Vision Dictionary 1.0b (http://www.iriogbe.ch/index.php/menu-infoboard/downloads)===
*Kostenlos
'''Sehbehindert'''
* Arbeitet wunderbar mit Zoomtext zusammen - incl. Cursorverfolgung
* Mit Alt + g schaltet man in die Groß-Bild-Ansicht, die in den meisten Fällen ausreichen dürfte.

'''Blind'''
* Arbeitet super mit Jaws zusammen
* Navigation ist wie gewohnt mit Tab und den Cursortasten

'''Allgemeines'''
* Es gibt sogar eine Autovervollständigung des Suchwortes
* Markieren und Kopieren ist wie gewohnt möglich
* Eigene Datensätze lassen sich auch erstellen (Datenbankformate MySql und Access - auch passwortgeschützt)
* mit Alt + Umschalt + e kann man sich die englische Vokabel durch die synthetische Sprachausgabe vorlesen lassen (evlt. vorher unter Einstellungen noch die richtige Stimme auswählen)
* Die Datenbank zum Wörterbuch stammt von dict.cc - allerdings aus lizenzrechtlichen Gründen nur, wenn man die Vollversion direkt über die Webseite beim Julian Iriogbe anfordert.

===[[Image:Nachschlagewerke_Tulox-Freeware.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Tulox Freeware]]Gekko Software ([http://www.tulox.de/ www.tulox.de]) * (Eng., Franz., Spanisch, Ital.)===

* Die Freeware-Wörterbücher (Englisch, Französisch, Spanisch, Italienisch; 3,2 MB) ermöglichen das Nachschlagen per Hotkey aus beliebigen Windows-Anwendungen heraus und enthalten über 30.000 unvertonte Einträge.
* Sehr gut zu bedienen und ähnlich der kommerziellen Version (s. u.)

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 4.00**===
(veraltet, die neue Version ist nun die 5.0, allerdings mit Franz-Deutsch-Wörterbuch. siehe unten!)

* Es kann über folgenden Link heruntergeladen werden: [http://serveurwinaide.free.fr/dictionnaire/DicComplet410.exe Version 4.0]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_DIC.jpg|right|frameless|250px|Screenshot DIC 4.0]]DIC Version 5.00**===
Die neue Version 5.0 bietet nun auch Französisch-Deutsch an!

* Es kann über folgenden Link heruntergeladen werden: [http://www.winaide.net/article36.html http://www.winaide.net/article36.html]
=== DIC Version 6.5 ===
[http://winaide.net/spip.php?article36 http://winaide.net/spip.php?article36]
* Modi:
** Französisch-Französisch
** Französisch-Deutsch
** Deutsch-Französisch
** Französisch-Englisch
** Enzyklopädie Englisch/Französisch
** Unregelmäßige Verben
** Konjugation
* kostenlos
* Das Programm ist rein textbasiert, daher gibt es keine Grafiken.
* Ein passendes Jawsskript wird mitgeliefert.
* Das Programm lässt sich hervorragend mit einem Screenreader wie Jaws bedienen!
* Die Bedienung ist sehr einfach: STR+ i öffnet das Suchfenster => ENTER führt zur Auswahlliste => Wort aussuchen + ENTER => Wortbeschreibung
* Copy and Paste wird unterstützt.
* Die Navigation ist einfach und problemlos möglich.

===[[Image:Nachschlagewerke_QuickDic.jpg|right|frameless|250px|Screenshot QuickDic]]QuickDic ([http://www.quickdic.de/ www.quickdic.de]) **===

* ca. 290.000 Eintragungen
* Auch dieses Programm ist sehr gut zu bedienen.
* Die Schriftart und die Schriftgröße lassen sich anpassen.
* Es lässt sich fast komplett über Shortcuts und damit sehr leicht und schnell bedienen.
* Tipp: Stellen sie mit STRG+Q die linke Symbolleiste aus, so dass sie nicht in der Braillezeile mit „graphic“ angezeigt wird.
* Über viele Einstellungen kann das Programm gut angepasst werden.

===Textwörterbuch Deutsch-Englisch===

* [ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip ftp://ftp.tu-chemnitz.de/pub/Local/urz/ding/de-en/de-en.txt.zip]
* deutsch-englisches Wörterbuch im Textformat von Frank Richter
* 180.000 Einträge
* Das laden in den Texteditor oder in Word dauert recht lange.
* Leider gibt es für Windows kein Programm, was die Datei einfach und schnell verarbeiten kann.

===Dictionary 1.1 (Englisch - Deutsch)===

* Kleines Englisch - Deutsch Wörterbuch mit einfacher und schneller Übersetzung englischsprachiger Begriffe ins Deutsche.
* Unbekannte Größe, Qualität?
* Navigation ist ok, wenn man die Lesetasten benutzt
* [http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432 http://www.soft-ware.net/hobby/bildung/sprachen/download.asp?code=cdbbb&pro=p03432]

===[[Image:Nachschlagewerke_Thesage.jpg|right|frameless|250px|Screenshot TheSage's English Dictionary and Thesaurus]]TheSage's English Dictionary and Thesaurus (Eng <> Eng)===

* [http://www.sequencepublishing.com/thesage.html http://www.sequencepublishing.com/thesage.html]
* TheSage's English Dictionary and Thesaurus is a professional software package that integrates a complete dictionary and a multifaceted thesaurus of the English language into a single and powerful language reference system.
* Recht gut mit den Lesetasten zu navigieren, auch wenn nicht alles erreichbar ist.
* Könnte nur mit Einschränkung als Englisch-Englisch-Lexikon in der Schule geeignet sein

===auxilium light ([http://auxilium-online.net/ http://auxilium-online.net]) (Latein)===
* über 900.000 lateinische Formen
* Zu jeder Vokabel werden Bedeutungen und - sofern vorhanden - auch Stammformen und Merkhilfen angezeigt.
* es gibt auch eine Vollversion (s. u.)
* Anwenderkommentar aus der Schule:
** "volle Braillezeilentauglichkeit ...
** Bisher hat es (fast) alles beantwortet, was wir so wissen wollten."

Achtung: ab Jaws 12 ist die Ergebnisliste nicht mehr zugänglich!

===[[Image:Nachschlagewerke_Wikipedia-DVD.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wikipedia von DVD]]Wikipedia** (DVD -Version)===
* [http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:DVD/Download]
* So sollte ein Nachschlagewerk funktionieren!
* Ein kleines Programm (ZenoReader) fungiert als Webserver und stellt die Wikipediaseiten fast genau so zur Verfügung, wie im Internet.
* Die Suche ist nicht so effektiv, wie die der Internetversion.
* Die Seiten beginnen zwar mit dem Suchfeld, doch kann man mit „h“ schnell zur Startüberschrift oder zum Inhaltsverzeichnis springen.
* Mit "e" (oder „f“) gelangt man zum Suchformular.

===[[Image:Nachschlagewerke_Wiki-Taxi.jpg|right|frameless|250px|Screenshot Wiki-Taxi]]Wiki-Taxi===

* [http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index http://www.wikitaxi.org/delphi/doku.php/products/wikitaxi/index]
* Offline-Reader für alle MediaWiki Wikis, wie zum Beispiel Wikipedia, Wiktionary, aber auch Wikinews und Wikiquote, oder Wikibooks.
* Benutzt die Originaltexte im Wiki Format, die als Datenbankdump heruntergeladen und importiert werden können. Damit kann man sehr aktuell sein.
* Artikelsuche kann über Volltext oder über Seitennamen erfolgen.
* Keine Installation - läuft daher auch von USB-Sticks, DVDs, externen Festplatten etc.
* Leider lässt die Navigation sehr zu wünschen übrig. Man muss zusätzlich mit dem Jaws-Cursor geschickt arbeiten, da man leider nicht so einfach in den Artikelrahmen springen kann. Auch das gezielte Springen zu Überschriften ist nicht möglich.
* Die Seitensuchfunktion markiert nur die Treffer, ohne dass Jaws dies finden kann.
* Tipp: Mit etwas Umgewöhnung könnte dagegen die Arbeit mit dem WikiSource-Fenster effektiver sein, da man hier einen Cursor beliebig bewegen kann.

===Everest Dictionary===

* [http://www.free-soft.ro/everest/everest.html http://www.free-soft.ro/everest/everest.html]
* Mit Hilfe des Jawscursers kommt man an die Ergebnisse - könnte aber besser sein!

===LingoPad===

* [http://www.ego4u.de/de/lingopad http://www.ego4u.de/de/lingopad]
* Kostenloses Wörterbuch mit ca. 137.000 deutschen und 83.000 englischen Stichwörtern sowie ca. 630.000 Querverweisen.
* Neben Deutsch ↔ Englisch können über die Online-Aktualisierung weitere Sprachen wie Französisch, Spanisch, Italienisch, Japanisch, Chinesisch, Türkisch, Kurdisch oder Norwegisch runtergeladen werden. Eigene Wortlisten können problemlos importiert und parallel zu den bestehenden Wörterbüchern genutzt werden. Zu jedem Wörterbuch lässt sich darüber hinaus ein eigenes Benutzerwörterbuch mit zusätzlichen Begriffen definieren.
* Schlecht: Man kann nicht in die Ergebnisse springen 

===The New English-German Dictionary V 3.8.5===

* The New English-German Dictionary übersetzt einzelne Begriffe vom Englischen ins Deutsche und umgekehrt. In der Shareware-Version kennt The New Dictionary dabei ca. 170.000 Übersetzungen (650.000 in der registrierten Version).
* Hinweis: Über das Menü »Config - Menu Language« können sie die Programmoberfläche nach dem ersten Start auf Deutsch umstellen.
* Preis: Shareware-Version: ca. 25,-- Euro ([http://www.wernerr.de/ www.wernerr.de])
* Ergebnis wird nicht vollständig bzw. gelöchert dargestellt und kann nur mit dem Jaws-Cursor gelesen werden 

==Weitere Programme, die allerdings nur kurz getestet wurden==

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html http://www.freeware.de/software/Programm_Kleines_Reisewoerterbuch_21290.html]
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html http://www.freeware.de/software/Programm_Zdenka_27663.html] 

* [http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html http://www.freeware.de/software/Programm_Latinus_2007_29000.html] -
* - theoretisch nicht schlecht, aber im Abfragemodus werden keine Vokabeln angezeigt.
* [http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml http://www.download-tipp.de/shareware_und_freeware/1029.shtml]- In der Abfrage wird die Frage nicht angezeigt. evtl. doch mit Hilfe der
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-341/voklern.html] - Nach dem Lernboxsystem- lässt sich nicht mit Tastatur steuern, mit Routing?
* [http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html http://www.freeware.de/software/Programm_Voktra_Der_Vokabeltrainer_3648.html]- Startseite lässt sich nicht bedienen
* [http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html http://www.pcfreunde.de/download/detail-9300/vokabeltrainer-fuer-windows.html]- Vokabelabfrage zeigt keine Vokabeln an

Chemie

2024-01-18T14:14:14Z

WikiSysop: /* LaTeX für Chemie */

==LaTeX für Chemie==
{| border="1"
|- {{highlight1}}
! width="10%;" style="background:#E0E0E0;" | Schwarzschrift
! width="40%;" style="background:#E0E0E0;" | LaTeX
! width="15%;" style="background:#E0E0E0;" | LaTeX-Abkürzung
! width="30%;" style="background:#E0E0E0;" | Prosa, Kommentar
|-
|<math> H_2SO_4 </math>
|H_2SO_4
|
|Summenformel
Da die meisten Schülerinnen und Schüler eine 40er Braillezeile verwenden, ist jedes Zeichen kostbar. In der Praxis hat es sich bewährt, nach dem Zeichen für hoch- bzw. tiefgestellt keine Klammer zu verwenden, wenn nur eine Ziffer folgt. Also statt H_{2}SO_{4} schreibt man besser H_2SO_4 [1]
|-
|<math> Cr_2(VI) </math>
|Cr_2(VI)
|
|Oxidationszahl
|-
|<math> {}^{238}_{92}U </math>
|^{238}_{92}U
(Anmerkung: bei einstelligen Zahlen sind die geschweiften Klammern wegzulassen)
|
|Massen-, Ordnungszahl
|-
|<math> Fe^{2+} </math>
|Fe^{2+}
|
|Ladung
Liegt nur eine einfache Ladung vor, so kann die Klammer ebenfalls entfallen.
|-
|⇌
|\rightleftharpoons
|\rlh, \gg, \Gg, \gG
|Gleichgewichtspfeil
In der Praxis hat sich auch \gg ('''G'''leich'''g'''ewicht) als nützlich erwiesen. Durch das Verwenden von Großbuchstaben kann auch die Lage eines Gleichgewichts angegeben werden.
Bsp: \Gg: Das Gleichgewicht liegt auf der linken Seite.
|-
|<math> \rightarrow </math>
|\rightarrow
|\ra, \to[1]
|Reaktionspfeil
|-
|[[Bild:xrightarrow_oben.gif]]
|\xrightarrow{oben}
|\xra{oben}
|beschrifteter Pfeil
|-
|[[Bild:xrightarrow_unten_oben.gif]]
|\xrightarrow[unten]{oben}
|\xra[unten]{oben}
|beschrifteter Pfeil
|-
|[[Bild:chemie-pfeil1.gif]]
|A \underset{unten}{\overset{oben}{\rightleftarrows}} B
|A \rla{unten}{oben} B
|beschrifteter Doppelpfeil
|-
|[[Bild:chemie-pfeil3.gif]]
|A \underset{unten}{\overset{oben}{\leftrightarrow}} B
|A \lra{unten}{oben} B
|beschrifteter Doppelpfeil
|-
|<math> \downarrow </math>
|\downarrow
|
|Pfeil nach unten
|-
|<math> \uparrow </math>
|\uparrow
|
|Pfeil nach oben
|-
|[[Bild:triangle.gif]]
|\triangle, \triangledown, \triangleleft, \triangleright
|
|
|-
|[[Bild:cl.png|mini|40px]]
|\lewis{0.2:4:6:,Cl}
|
|Die Ziffern bezeichnen die Position der Außenelektronen des Elements.
0: rechts, 2: oben, 4: links, 6: unten (entgegen dem Uhrzeigersinn). Die Positionen bei ungeraden Zahlen liegen im 45° Winkel zwischen den Positionen der geraden Zahlen.
Die Punkte stehen für einzelne Elektronen; Doppelpunkt bedeutet zwei Elektronen, 1 Punkt <nowiki><nowiki>Unformatierten Text hier einfügen</nowiki></nowiki>ein Elektron, keine Ziffer bedeutet, an dieser Stelle kein Elektron.
|-
|[[Bild:CO2.png|mini|100px]]
|\chemfig{\lewis{3:5:,O} =C =\lewis{1:7:,O}}
|
|Moleküle werden zusätzlich mit der \chemfig Umgebung gekennzeichnet. Doppelbindungen werden durch = beschrieben, Einfachbindungen durch -.
|-
|<math> \equiv </math>
|\equiv
|
|Dreifachbindung
|}

==Notes==

[1] Schneidereit, Wolfgang (2009): Computerschrift in der Chemie (angelehnt an LaTeX). Technische Universität Dortmund (ISaR - Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehschädigung an Regelschulen). Online verfügbar unter https://www.isar-projekt.de/portal/1/uploads/didaktikpool_391_1.pdf, zuletzt geprüft am 17.05.2020.

Mathematik Umwandlung Menü

2023-06-14T12:55:17Z

WikiSysop: /* Umwandlung von LaTeX in Formeleditor */

== Umwandlung von LaTeX in Formeleditor ==
Noch recht frisch aus der Entwicklung das neue Menü zur Umwandlung von LaTeX Ausdrücken in Formeleditorschreibweise. Für sehbehinderte Schüler, welche digital arbeiten, ist LaTeX nicht die einzige Option. Mit wenig Aufwand lassen sich Worddokumente in LaTeX umwandeln in Formeleditorschreibweise.

Vor der Benutzung bitte die "alte" Umwandlung mit MathType (Menü Formelumwandlung) aus dem Startup Ordner herauslöschen.

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/GSN6spyyTr7iNs9/download Download]

[[Datei:Mathematik-Umwandlung-Menu.png|alternativtext=Mathematik-Umwandlung-Menu|rahmenlos|1380x1380px]]

== Benutzung ==
Das Umwandlungsmenü ist für Word 2007 bis Word 2019 erstellt worden und funtktioniert auch unter macOS.

'''Wichtige Unterschiede zum Formelumwandlungsmenü:'''

- Brüche können im Quelldokument sowohl in der Kurzschreibweise 3/4 oder in der ausführlichen Schreibweise \frac{3}{4} geschrieben werden

- Auch in Tabellen ist eine Wandlung möglich

- Tiefstellungen (z.B. x_1) müssen nicht mehr händisch nachgearbeitet werden, sondern werden automatisch gewandelt.

- Unterstriche bitte im Formelkontext nur für Tiefstellungen verwenden, nicht für Hervorhebungen _x_ würde ein tiefgestellte x produzieren.

== Die Idee: ein Quelldokument für unterschiedliche Nutzer und Ausgabeformate ==
Aus der Praxis der Prüfungsübertragung heraus hatte sich der Gedanke ergeben, nur eine Quelldatei für verschiedene Nutzergruppen zu erstellen. Dies sollte die Arbeit erleichtern, gerade, wenn nochmals Überarbeitungen anstanden. Inzwischen hat sich dieses Vorgehen sehr bewährt und bietet auch für den normalen Lehreralltag viele Möglichkeiten.

<vimeo>https://vimeo.com/579384875</vimeo>

== Die Umsetzung: Kennzeichnung spezifischer Bereiche ==
In dieser Quelldatei lassen sich dann über die normalen Kennzeichnungen hinaus Bereiche spezifisch kennzeichnen, die nur für sehbehinderte Nutzer oder nur für blinde Nutzer von Interesse sind.

Dies erfolgt über die sb- bzw. bl-Tags. In der Version sb wird am Ende alles herausgelöscht, was mit <bl> getagged war, in der Version bl verschwindet alles, was mit <sb> getagged war.

Im mathematischen Kontext hat die größte Bedeutung die Formel-Schreibweise. Hier hat sich im digitalen Bereich für blinde Nutzer nun schon seit vielen Jahren LaTeX als geeignetes Schriftsystem durchgesetzt.

Für sehbehinderte Nutzer bedeutet aber der Verzicht auf die Zweidimensionalität eher einen Nachteil. Gerade wenn eine hohe Vergrößerung benötigt wird, führen die linearen Darstellungen einer Bruchgleichung schnell über den Bildschirmrand hinaus.

Besser nutzbar kann dann der Formeleditor sein, der sich - mit etwas Übung - auch gut mit der Tastatur bedienen lässt.

Damit nun nicht alle Formeln nochmals neu gesetzt werden müssen, wurde dieses Menüband erstellt. Mithilfe dieses Menüs lassen sich LaTeX-Formeln per Knopfdruck in Formeleditorschreibweise umwandeln.
Damit die Umwandlung funktioniert, müssen alle Ausdrücke "getagged" - also speziell ausgezeichnet - sein. Der Ausdruck muss zwischen <L> und </L> stehen. (Beispiel: <L> \frac{1}{2} </L> ). Die Tags lassen sich leicht über das Menü einfügen. Hierzu den Ausdruck markieren und dann den Menüpunkt anwählen.

== Die Umwandlung - verschiedene Endprodukte ==
Hat man das Quelldokument nach den oben aufgeführten Richtlinien erstellt, so wird man durch das Menüband bei der Erstellung der verschiedenen Versionen unterstützt.
Die Gliederung in den Gruppen gibt die Reihenfolge der Schritte vor. Wichtig ist, dass man vor der Wandlung das Dokument unter einem neuen Dateinamen abspeichert

=== Version blind: ===
1. Speichern (z.B. Dokument-bl.docx)
2. Löschen der LaTeX-Tags
3. Version für Blinde (Filter - alles, was mit <sb> gekennzeichnet ist, wird gelöscht, alle <bl> Tags verschwinden, Inhalt bleibt stehen)

4. unnötige Leerzeilen aufspüren und herauslöschen

5. Speichern

=== Version sehbehindert: ===
1. Speichern (z.B. Dokument-sb.docx)

2. Umwandlung in Word-Formel (Formeln werden "übersetzt") - Achtung: wurden im Quelldokument LaTeX-Kürzungen verwendet, so muss man vor der Wandlung die Kürzungen in ausführliche Schreibweise wandeln.
3. Löschen der LaTeX-Tags
4. Version für Sehbehinderte (Filter - alles, was mit <bl> gekennzeichnet ist, wird gelöscht, alle <sb> Tags verschwinden, Inhalt bleibt stehen)

5. unnötige Leerzeilen aufspüren und herauslöschen

6. Speichern
Anschließend lässt sich mit der Individualisierung das Ganze noch weiter anpassen, für sehbehinderte Schüler empfiehlt es sich, die E-Buch-Tags zu entfernen.

[[Kategorie:Text]][[Kategorie:E-Buch]][[Kategorie:Mathematik]]

Tabellen

2023-06-14T12:53:41Z

WikiSysop: /* Excel */

== Excel ==

* [[Mein Excel und ich]] - u.a. Skript für Schüler mit vielen Übungen zur Anwendung, Excel als Taschenrechner
* [[Diagramme erstellen mit Excel]] - optimierte Abbildungen und taktile Abbildungen direkt aus Excel generieren
* [[Datenauswertung mit Excel]] - Statistische Auswertungen effizient durchführen
*[[Wertetabellen und Regression mit Excel]] - vorgefertigte Worksheets zum effektiven Arbeiten
*[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/EWMBnb2LySjCR92/download Office ohne Maus] - Dokument zum Download (enthält zusätzlich Informationen zu Windows, Word und Powerpoint)
* [[Excel 2010|ECDL: Excel 2010]]
*[https://www.ecdl.de/files/custom/dlgi/content/Syllabi/ECDL_Tabellenkalkulation_2013.pdf Syllabus des ECDL für den Bereich Excel] - Download des Lernzielkatalogs für das Modul Tabellenkalkulation von der deutschen ECDL-Seite.

== Brailledruck ==
Immer wieder gilt es bei Buchübertragungen Tabellen zu bearbeiten und zum Beispiel für den Blindenschriftausdruck anzupassen. Hier finden Sie einige Beispiele aus den Blindenschriftdruckereien. Diese sollen zur Anregung dienen. Bitte speichern Sie auch eigene Beispiele aus der praktischen Arbeit ein.

Beispiele aus Marburg im zip-Format zum Download inkl. Brailledatei [[Bild:Tabellen-Bsp-MR.zip]]

Tagung Friedberg 2022

2023-06-14T12:41:46Z

WikiSysop: /* B: Mathe digital - von ideal bis fatal (Uli Kalina, Marburg) */

=== Programm ===
'''Freitag, 13. Mai 2022'''

ab 16 Uhr Anmeldung in der Johann-Peter-Schäfer-Schule, Friedberg (Aula)

18:00 Uhr Abendessen (Aula)

'''19:15 Uhr Begrüßung und Eröffnung der Tagung''' (Aula)

'''19:30 Uhr Was hat sich in Corona bewährt und sollte dauerhaft im mobilen Dienst beibehalten werden (Marie-Luise Schütt, Hamburg)'''

'''20:30 Uhr Tagesschau'''

21:00 Uhr Austausch aus den Bundesländern

'''Samstag, 14. Mai 2022'''

Aktuelles aus der Medienecke:

'''9:00 Uhr Barrierefreiheit auf Lernplattformen und in Lehrwerken (Michael Schäffler, Simone Dewald, Barbara Henn Ilvesheim)'''

'''9:45 Uhr Digitales Lernen an der Hochschule barrierefrei gestalten – eine Aufgabe für Schulen und Hochschulen? (Birgit Drolshagen, Dortmund)'''

10:30 Uhr Kaffeepause

11:45 Uhr '''CVI & IT - aktuelle Lösungen aus Friedberg (Verena Trebels, Friedberg)'''

12:30 Mittagessen: Grillen auf dem Schulhof

'''14:00 Uhr Markt der Möglichkeiten und Kaffee'''

'''16:00 Uhr Seminar-Durchgang 1'''

18:15 Uhr Abendessen

'''19.30 Uhr Film aus Schleswig'''

20:00 Uhr Austausch aus den Bundesländern

'''Sonntag, 15.05.2022'''

'''9:00 Uhr Seminar-Durchgang 2'''

10:30 Uhr Kaffeepause

'''10:45 Uhr Einblick in die Seminare'''

'''11:45 Uhr Abschlussplenum'''

=== Seminare: ===

==== A: Nutzung von Videokonferenzen und Nextcloud zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern im Distanzunterricht (Heike Haaker, Schleswig) ====
Distanzunterricht mit Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt Sehen hat vor große Herausforderungen gestellt, deren Lösungen bis heute gewinnbringend eingesetzt werden können. Dieser Unterrichtsform müssen generelle pädagogischen Überlegungen vorausgehen: Welche Anwendungen und Kenntnisse wurden/werden benötigt und wie können diese aus der Distanz für Schülerinnen und Schüler mit FSP Sehen vermittelt werden? Dabei soll das iPad beispielhaft zum Einsatz kommen, die Überlegungen sind aber auch für andere Tablets bzw. Notebooks übertragbar. Der Umgang mit den jew. eingesetzten Videokonferenz- und Lernmanagementsystemen, geeignete Verfahren zur Dateibearbeitung, -konvertierung und -weitergabe, Nutzung von Clouddiensten, z. B. Nextcloud, Kommunikationswege, Troubleshooting etc. sollen in dem Workshop demonstriert und erprobt werden."

==== B: Mathe digital - von ideal bis fatal (Uli Kalina, Marburg) ====
Der Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht eröffnet neue Chancen, wirft aber auch kritische Fragen auf - etwa hinsichtlich der Barrierefreiheit. Je nach Interesse der Workshop-Teilnehmer und -Teilnehmerinnen soll auf Problemfelder in diesem Kontext wie z.B. Mathematikschrift, Umgang mit Grafiken, Mathe-Lernvideos und -Podcasts eingegangen werden. Ein Schwerpunkt des Workshops wird die Vorstellung des Mathe Explorers sein - einer neuen, barrierefreien Software mit der Funktionalität eines wissenschaftlichen Taschenrechners (WTR) in der Tradition des Termevaluators.

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/3aFZZ8SysqjCwegdownload Workshopmaterialien zum Download]

==== C: 3-D-Druck Erasmusprojekt zu 3D-Druck / Einführung in 3D-Druck (Barbara Henn und Tobias Wolfsteiner, Ilvesheim) ====
Im Rahmen dieses Workshops gibt es gebündelte Informationen als Starthilfe in das Thema 3D-Druck. Beantwortet und diskutiert werden Fragen wie: Was kann man mit 3D-Druckern sinnvolles herstellen? Wie funktioniert die Technik? Woher bekomme ich meine digitalen Druckvorlagen? Was benötigt man zum Einstieg? Mit welchen Kosten muss ich rechnen? Wo bekomme ich Hilfe bei Problemen? Wie können die Guidelines des Erasmus+ Projekts beim Entwurf eigener Modelle helfen?

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/PRxBzXPkX5AfCLH/download Workshopmaterialien zum Download]

==== D: Office ohne Maus (Imke Wißmann, Schleswig) ====
Der Workshop, mittlerweile ein Klassiker der Friedberg-Tagungen, wendet sich wieder an Einsteiger/innen, die bei der Arbeit mit Word, Excel und PowerPoint die Maus hinter sich lassen wollen. Vorrangig geht es hierbei sowohl um effektive Tastenkürzel als auch die grundsätzliche Tastensteuerung der Office-Programme. Auf Wunsch der Teilnehmenden kann aber auch auf JAWS eingegangen werden. Dieses Mal soll darüber hinaus auf mathematische Schreibweisen für blinde und sehbehinderte Lesende mit Hilfe des E-Buch-Menüs eingegangen werden.

==== E: Lernen mit dynamischen Modellen im Bio- und Chemieunterricht (Tanja Schapat und Tobias Mahnke, Marburg) ====
Traditioneller Weise werden komplexe Vorgänge in den Naturwissenschaften mit Hilfe von Bildern verdeutlicht. Diese stellen jedoch immer statische Momentaufnahmen dar, während die Vorgänge oftmals von einem hohen Maß an Dynamik geprägt werden.

In diesem Workshop werden unterschiedlichste Modelle und Ansätze zur Verdeutlichung solcher Dynamiken im Unterricht vorgestellt. Wir freuen uns darauf, von Tierbewegungen bis hin zu chemischen Reaktionen, mit euch in eine bewegende Diskussion einzusteigen.

==== F: Interaktive PowerPoint-Präsentationen für den Unterricht mit Computer, iPad und Whiteboard erstellen (Thomas Loscher, Friedberg) ====
Interaktive Powerpoints bieten viele Möglichkeiten, um verschiedene Unterrichtsinhalte für Schülerinnen und Schüler mit einer Beeinträchtigung des Sehens, insbesondere auch mit komplexen Beeinträchtigungen, zugänglich zu machen. Darüber hinaus ermöglichen sie insbesondere die Umsetzung verschiedener Aufgabenformate unter Berücksichtigung sehbeeinträchtigtenspezifischer Aspekte.

Aus diesem Grund soll in diesem Angebot erläutert und erprobt werden, wie eine solche Präsentation erstellt wird und wie sie auf verschiedenen Wiedergabegeräten genutzt werden kann.

Individuelle Formatvorlagensätze:

2023-06-14T12:40:15Z

WikiSysop: /* Vorlagen zum Download */

Für sehbehinderte Schüler bietet es sich ab der Wordversion von Office 2007 an, eine eigene Formatvorlage nach den individuellen Bedürfnissen zu erstellen. So lassen sich im Handumdrehen mit nur einem Klick unangenehme Schriftarten von fremden Dokumenten entfernen, Überschriften besonders hervorheben und weitere Anpassungen vornehmen. Auch kann der Schüler beispielsweise einen Vorlagensatz zum Ausdruck (ohne farbliche Hervorhebungen) anlegen und einen zum digitalen Arbeiten (mit farblichen Hervorhebungen).

Die Vorlagen müssen einmalig angepasst werden und können dann über das Menü immer wieder neu auf Texte angewendet werden.

'''Die Vorlagen, welche mit Microsoft Office erstellt werden, können auch sehr einfach in LibreOffice importiert werden. Dazu gibt es [[Formatvorlagen unter LibreOffice|hier eine kurze Anleitung.]]'''

== Videotutorial ==
<youtube>https://www.youtube.com/watch?v=1GPjBafPlV0</youtube>
== Änderung einer Formatvorlage ==
Um eine Formatvorlage anzupassen navigiert man in die Registerkarte START auf dem Menüband bis zu den FORMATVORLAGEN. Beginnen sollte man mit der Standard-Vorlage, da diese automatisch auf viele weitere Ebenen vererbt wird. Mit dem Drücken der KONTEXTMENÜTASTE auf der zu ändernden Formatvorlage (hier: Standard) öffnet man nun das Kontextmenü und wählt ÄNDERN aus.

[[Datei:Formatvorlage aendern.png|alternativtext=Dialog Ändern Formatvorlage|rahmenlos|531x531px]]

In dem sich öffnenden Dialogfeld hat man nun die Möglichkeit, sich Schriftart, Schriftfarbe und Schriftgröße für den Standardtext festzulegen. Möchte man die Vorlage für alle neu erstellten Dokumente verwenden, kann man die Auswahl bei NEUE AUF DIESER VORLAGE BASIERENDE DOKUMENTE setzen.

Möchte man den beispielsweise den Zeilenabstand anpassen, öffnen sich über den FORMAT Button weitere Optionen in einer Ausklappliste.

[[Datei:AnpassungFormatvorlage.png|alternativtext=Anpassung Formatvorlage|rahmenlos|483x483px]] [[Datei:FormatFormatvorlage.png|alternativtext=Format Formatvorlage|rahmenlos|286x286px]]

Über den Menüpunkt ABSATZ lässt sich der Zeilenabstand anpassen und der Abstand zwischen zwei Absätzen festlegen. Interessant ist auch der Reiter ZEILEN- UND SEITENUMBRUCH. Möchte man Texte später ausdrucken, so kann man hier sogenannte Hurenkinder und Schusterjungen vermeiden, indem man einen Haken bei DIESEN ABSATZ ZUSAMMENHALTEN setzt.

[[Datei:Absatz_Formatvorlage.png|alternativtext=Formatvorlagendialogfeld|rahmenlos|488x488px]] [[Datei:Zeilenumbruch.png|alternativtext=Zeilenumbruch|rahmenlos|487x487px]]

Um einen Text visuell klar zu strukturieren, kann eine farbliche Unterlegung von Überschriften sehr hilfreich sein. Exemplarisch wird hier die Einstellung gelber Hintergrund für Überschrift 1 eingestellt.

Wieder navigiert man im Menüband bis zur gewünschten Formatvorlage (hier: ÜBERSCHRIFT 1), drückt die KONTEXTMENÜTASTE und wählt ÄNDERN an. Über den Button FORMAT wählt man nun in der Ausklappliste RAHMEN aus. Über den Reiter SCHATTIERUNG kann man nun die geünschte Füllfarbe unter FÜLLUNG auswählen.

[[Datei:RahmenundSchattierung.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung|rahmenlos|405x405px]] [[Datei:RahmenundSchattierung2.png|alternativtext=Rahmen und Schattierung 2|rahmenlos|446x446px]]

== Speichern der Formatvorlagen als Schnellformatvorlagensatz ==
Hat man die Anpassungen abgeschlossen, gilt es die Formatvorlagen so abzuspeichern, dass man sie über jedes beliebige Dokument überstülpen kann. Hierzu wählt man im Menüband der Registerkarte START den Button FORMATVORLAGEN ÄNDERN an. In der sich nun öffnenden Ausklappliste kann man nun die vorgenommene Formatierung ALS STANDARD FESTLEGEN. Damit werden alle neu erstellten Dateien mit dieser Formatvorlage versehen.

Neu ist nun allerdings, dass man über den Menüpunkt STIL-SET sogenannte Schnellformatvorlagen zur Auswahl hat. Hier findet man bereits einige von Word vorgegeben Sätze, ganz unten in der Liste findet man den Menüpunkt ALS SCHNELLFORMATVORLAGEN-SATZ SPEICHERN. Diesen muss man anwählen und dann der Vorlage einen Namen geben (z.B. digitales Arbeiten, Ausdruck...).

[[Datei:Formatvorlagensatz.png|alternativtext=Formatvorlagensatz|rahmenlos|429x429px]] [[Datei:Speicherndialog.png|alternativtext=Speicherndialog|rahmenlos|487x487px]]

Ist die Vorlage einmal als Schnellformatvorlagen-Satz gespeichert, findet sie sich in der Liste der Stil-Sets wieder.

=== Hinweis zu Office 2013 und neuer ===
In dieser Version sind die Schnellformatvorlagen nicht mehr unter dem Button Formatvorlagen ändern zu finden, sondern in einem eigenen Menüband, dem ENTWURF Menü, untergebracht. Der Speicherort hat sich nicht geändert. Möchte man einen Formatvorlagensatz speichern navigiert man in das Entwurf-Menüband und wählt den unteren Pfeil rechts neben der Entwurfsauswahl an. Nun kann man wie bisher die aktuellen Einstellungen als neuen Formatvorlagensatz speichern.

[[Datei:MenübandEntwurf.png|alternativtext=Menüband Entwurf|rahmenlos|1370x1370px]]

== Anwendung der eigenen Vorlage auf fremde Dokumente ==
Bekommt man ein Dokument mit ungünstiger Formatierung....

[[Datei:Unguenstigformatiert.png|alternativtext=ungünstig formatiert|rahmenlos|791x791px]]

...kann man nun ganz einfach über den Button FORMATVORLAGE ÄNDERN über den Menüpunkt STIL-SET im Menüband der Registerkarte START den eigenen Schnellformatvorlagen-Satz auswählen (hier: VERDANA-SB)....

[[Datei:AuswahlFormatvorlage.png|alternativtext=Auswahl Formatvorlagensatz|rahmenlos|553x553px]]

..und schon sieht das Dokument viel angenehmer aus!

[[Datei:Verdana sb gelb.png|alternativtext=Satz Verdana sb gelb|rahmenlos|737x737px]]

== Vorlagen zum Download ==
'''Da die Bedürfnisse sehbehinderter Schüler sehr unterschiedlich sind, ist es wichtig, dass gemeinsam mit dem Schüler die Formatvorlagen individuell angepasst werden und nicht einfach die hier bereitgestellten Vorlagen ohne weiter Anpassung verwendet werden!'''

Von der Schloss-Schule Ilvesheim wurden Vorlagen erstellt, die als Ausgangspunkt für eine individuelle Anpassung dienen können.

zum digitalen Arbeiten:

* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/jjPty8R2ASZcJDQ/download Verdana-bl_und_sb.dotx] -''' ähnlich der klassischen Vorlage, die früher als normal.dot herunterzuladen war: '''Schriftart Verdana, Schriftfarbe schwarz, Schriftgröße für Standard: 12, die Überschriften jeweils größer und Fettdruck.'''
* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/dZk2LTj9ASM5Tpt/download Verdana-sb.dotx]''' ist zusätzlich mit farblichen Hervorhebungen der Überschriften versehen.

für den vergrößerten Ausdruck:

* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/E6Lf7aaxESm9btG/download Verdana-sb-Ausdruck.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22, farbliche Hervorhebungen der Überschriften
* '''[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/kwZy3bx3SjmJtjE/download Verdana-sb-Ausdruck-ohne Farbe.dotx]''' - Verdana, Schriftgröße für Standard: 22Um die Vorlage einzubinden speichert man sie über den Explorer in den Ordner: '''C:\Users\BENUTZERNAME\AppData\Roaming\Microsoft\QuickStyles'''. Der Ordner AppData ist standardmäßig versteckt. Über das Menü EXTRAS-ORDNEROPTIONEN kann man über den Reiter ANSICHT in den ERWEITERTEN EINSTELLUNGEN VERSTECKTE DATEIEN UND ORDNER sich anzeigen lassen.
weitere Vorlagen:

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/XjrsNtqsMTTEMnY/download Set Arial]

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/23mGC3poS9sYePg/download Set Verdana]
[[Kategorie:Text]]

E-Buch-Standard

2023-06-14T12:37:33Z

WikiSysop: /* Handreichung E-Buch-Standard 2016 */

Der E-Buch-Standard wurde im Jahr 2007 von einer Arbeitsgruppe im Auftrag des '''Arbeitskreises Medienzentren''' der '''Bundesfachkommission für die Überprüfung von Lehr und Lernmitteln für blinde Schülerinnen und Schüler''' erarbeitet. Er zielt darauf ab, die Qualität elektronischer Unterrichtsmaterialien - insbesondere die Übertragung von Schulbüchern - auf einem standardisierten Niveau sicherzustellen und durch eine einheitliche Gestaltung den bundesweiten Austausch und die mehrfache Verwendung dieser Dokumente zu erleichtern.

Im Jahr 2016 wurde der Standard und das E-Buch-Menü nochmals überarbeitet und um eine Handreichung ergänzt. Die aktuellen Bausteine, Hinweise und Beispiele finden Sie hier auf dieser Seite.
=== Handreichung E-Buch-Standard 2016 ===
Download der Handreichung:

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/RAkBKG9r9axCFmJ/download E-Buch-Standard 2016 (mit Bildern) (passwortgeschützt)]

[https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/Gwrqy2J65AjHwjz/download E-Buch-Standard 2016 (ohne Bilder)]

=== E-Buch Menü ===
Das Werkzeug zum E-Buchstandard findet sich unter [[E-Buch-Menü]]

=== Kompetenzraster zum E-Buch-Standard: ===
Das Kompetenzraster zum E-Buchstandard findet sich unter [[Diagnostikinstrument zum E-Buch-Standard]].

=== E-Buch-Standard Fassung 2007 ===
Die Dokumentation der Erstfassung findet sich noch weiterhin [[E-Buch|hier]]
[[Kategorie:Text]]

Diagramme erstellen mit Excel

2023-06-14T12:35:45Z

WikiSysop: /* Für zu Hause: */

= I. Mit Excel Diagramme erstellen =

== 1. Daten vorbereiten ==
Je nach Art der Daten und gewünschten Darstellung sind unterschiedliche Vorbereitungen nötig.

=== 1.1 Liniendiagramm und Funktionsschaubilder ===
Stehen in Spalte A die x-Werte und in Spalte B die y-Werte, so ist in A1 die Achsenbezeichnung zu entfernen. So erkennt Excel, dass in Spalte A die Beschriftung der x-Achse steht.

Dann mit STRG+UMSCHALT+PfeilAb und einmal UMSCHALT+PfeilRechts alle Daten markieren.

=== 1.2 Kreisdiagramm und Säulendiagramm ===
<vimeo>https://vimeo.com/392182549</vimeo>
Da die Beschriftung bei Kreisdiagrammen und Säulendiagrammen häufig zu lange ist, empfiehlt es sich, zwischen Bezeichnung und Wert eine Spalte einzufügen und Legendenbezeichnungen von A-Z festzulegen.
{| class="wikitable"
|Käse
|25
|-
|Marmelade
|33
|-
|Honig
|25
|}

Zum Einfügen einer ganzen Spalte in der Spalte mit den Zahlenwerten STRG und + drücken und ganze Spalte wählen und die Bezeichngungen vergeben.
{| class="wikitable"
|Käse
|A
|25
|-
|Marmelade
|B
|33
|-
|Honig
|C
|25
|}

Im Anschluss die Inhalte in Spalte B und C auswählen (von B1 mit STRG+Umschalt+PfeilAb nach unten markieren, dann mit Umschalt+PfeilRechts Spalte C dazu nehmen)

== 2. Diagramm einfügen und anpassen ==
Ein Diagramm lässt sich am einfachsten mit F11 erstellen. So wird es auf einem Extra-Blatt eingefügt und lässt sich so gut für den Druck aufbereiten.

Zunächst sieht es oft nicht so gut aus. Aber keine Angst, mit nur wenigen Schritten kommt man zu einem guten Ergebnis.

Alles beginnt mit dem Drücken der Kontextmenütaste (Alternativ ALT+F10), Auswahl "Diagrammtyp ändern".

Mit einmal TAB (unter Office 2010 nicht erforderlich) erreicht man die Navigation durch die unterschiedlichen Diagrammtypen. Mit PfeilAuf solange nach oben navigieren, bis der Ordner Vorlagen erreicht ist und diesen mit TAB betreten. Jetzt kommt es darauf an, was man möchte.

=== 2.1 Liniendiagramm ===
Vorlagen für blinde Schüler:

01_Kurve_mitRaster_bl: Achsen sind beschriftet, zusätzlich horizontale Gitterlinien

02_Kurve_ohneRaster_bl: Achsen sind beschriftet, nur Kurve

Ähnlich für sehbehinderte Schüler:

03_Kurve_mitRaster_sb: Achsen sind beschriftet, zusätzlich horizontale Gitterlinien

03_Kurve_ohneRaster_sb: Achsen sind beschriftet, nur Kurve

<vimeo>https://vimeo.com/392194102</vimeo>

==== Übung Liniendiagramm: ====
Erstellen Sie für die folgenden Werte ein Liniendiagramm. Beobachten Sie anschließend, was passiert, wenn nach der Erstellung Werte nachträglich angepasst werden.
{| class="wikitable"
|Monat
|Mittlere Temp. in °C
|-
|Jan
|1
|-
|Feb
|3
|-
|Mrz
|6
|-
|Apr
|8
|-
|Mai
|11
|-
|Juni
|15
|-
|Juli
|16
|-
|Aug
|16
|-
|Sept
|14
|-
|Okt
|10
|-
|Nov
|7
|-
|Dez
|2
|}

=== 2.2 Kreisdiagramm ===
Vorlage für blinde Schüler:

07_Kreis_bl: Beschriftung der Felder außen, innen keine Füllung

08_Kreis_sb: Beschriftung der Felder außen, innen kontrastreiche Füllung

==== Übung: ====
Erstellen Sie zur Notenverteilung ein passendes Kreisdiagramm für blinde und für sehbehinderte Schüler.
{| class="wikitable"
|Note
|Anzahl
|-
|1
|3
|-
|2
|5
|-
|3
|9
|-
|4
|5
|-
|5
|4
|-
|6
|0
|}

=== 2.3 Säulendiagramm ===
05_Säulen_bl: schwarze Säulen, horizontale Gitterlinien

06_Säulen_sb: rote Säulen, horizontale Gitterlinien

==== Übungen ====
a) Erstellen Sie zu der angegebenen Häufigkeitstabelle ein Säulendiagramm.
{| class="wikitable"
|verkaufte Waren
|Anzahl
|-
|Brezel
|8
|-
|Hörnchen
|4
|-
|Brötchen
|10
|-
|Käsestange
|7
|-
|Speckstange
|6
|}

b) Erstellen Sie für folgende Wertetabelle ein Säulendiagramm.
{| class="wikitable"
|Wochentag
|Temperatur in °C
|-
|Mo
|1
|-
|Di
|3
|-
|Mi
|2
|-
|Do
|7
|-
|Fr
|8
|-
|Sa
|7
|-
|So
|4
|}

===== Neu: =====
zusätzlich sind die Diagramme 09-12 (Linie mit und ohne Raster, in bl und sb Version) dazugekommen.

Hier wird keine Kurve erzeugt, sondern die einzelnen Datenpunkte mit Strecken verbunden. Je nach Kontext kann auch das von Interesse sein.

Zusätzlich gibt es inzwischen im Downloadbereich auch ein Balkendiagramm.

=== 2.4 Boxplot erstellen ===
<vimeo>https://vimeo.com/392765521</vimeo>
Mithilfe von Excel lassen sich auch Boxplotdarstellungen umsetzen. Leider lässt sich aber für diese Diagrammart (Kastengrafik) keine Vorlage erstellen.

Sinnvoll und mathematisch auch wichtig ist es ohnehin, zunächst die Kennwerte zu bestimmen.

Hat man Minimum, unteres Quartil, Zentralwert, oberes Quartil und Maximum berechnet, so ist auch der Schritt zur Abbildung nicht mehr weit.

Da nicht alle Excel Versionen die "Kastengrafik" implementiert haben, wurde hier eine Extradatei erstellt, mit welcher die Darstellung nach Eingabe der Kennwerte automatisch erzeugt wird.

Bis zu 3 Boxen lassen sich so übereinanderlegen.

Im Blatt Dateneingabe sind die Kennwerte einzutragen. Was nicht benötigt wird einfach leer belassen.

Für sehbehinderte Schüler kann einfach das Blatt Boxplot Verdana genutzt werden, für blinde Schüler ist das Blatt Boxplot Braille zu wählen.

Hinweis: Beim Ausdruck darauf achten, dass bei den Diagrammen auch wirklich das Querformat eingestellt ist.

Ein Dankeschön an dieser Stelle an Roland Schnurr von sixsigmablackbelt.de, auf dessen genialer Idee diese Umsetzung zum Boxplot basiert.

==== Übungen: ====
a) Erstellen Sie passende Boxplots zu folgenden Kennwerten

===== Box1: =====
Min: 5

q_u: 15

Z: 20

q_o: 24

Max: 35

===== Box2: =====
Min: 10

q_u: 15

Z: 20

q_o: 24

Max: 30

===== Box3: =====
Min: 5

q_u: 10

Z: 20

q_o: 28

Max: 35

Was kann man über die Verteilung der Daten sagen? Zur Interpretation hilft auch die Datei 2_Excel_Daten_auswerten.docx

== Für zu Hause: ==
Um vorhandene Vorlagen in Excel hinein zu bekommen, startet man den Explorer(WINDOWS+E), wählt die Adressleiste an (STRG+L) und gibt '''%appdata%''' ein. Die Eingabe schließt man mit Enter ab.

Anschließend navigiert man in den Unterordner \Microsoft\Templates\Charts .

Dorthin kopiert man die vorhandenen .crtx Dateien. Beim Neustart von Excel stehen sie dann zur Verfügung.

Die Vorlagen gibt es [https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/aDSnikw5CmKYmmL/download hier zum Download.]

Mein Excel und ich

2023-06-14T12:31:14Z

WikiSysop:

Die Materialien der Frühjahrstagung in Friedberg 2019 als [https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/iK9es8YtnXX2K9X/download zip-Download.]

Darin zu finden sind:

* Aufgaben zum Einstieg in Excel und Erklärungen dazu,
* Informationen zu Excel als wissenschaftlichem Taschenrechner,
* Beispiele und Vorlagen für interaktive Aufgabenblätter.

Mein Excel und ich

2023-06-14T12:30:25Z

WikiSysop:

Die Materialien der Frühjahrstagung in Friedberg 2019 als [https://nextcloud.sbbz-ilvesheim.de/s/qf9j6ojNX5MRe9z/download zip-Download.]

Darin zu finden sind:

* Aufgaben zum Einstieg in Excel und Erklärungen dazu,
* Informationen zu Excel als wissenschaftlichem Taschenrechner,
* Beispiele und Vorlagen für interaktive Aufgabenblätter.

MediaWiki:Sidebar

2023-04-04T10:30:57Z

WikiSysop:

MediaWiki:Sidebar

2023-04-04T10:30:28Z

WikiSysop:

MediaWiki:Sidebar

2022-12-15T07:47:36Z

WikiSysop:

(02 2) Maple als erweiterter Taschenrechner

2022-03-21T15:12:43Z

WikiSysop: /* Kopendium: */

==Speichermöglichkeiten==

Taschenrechner können Ergebnisse speichern; diese können dann wieder abgerufen werden.

{{Vorlage:BrailleMaple}}
Wie sieht es mit dieser Fähigkeit bei Maple aus ?

> 23*446;

> 7345-5241;

> 23^5;

> %;

> %%%;

Man kann also auf die letzten drei Ergebnisse zurückgreifen. Wir werden diese Möglichkeit eigentlich nur dazu benutzen, um auf das letzte Ergebnis zurückzugreifen. .

Maplesprache: ditto

==Neue, bessere Speichermöglichkeit==

Wir können, bildlich gesprochen, in Maple Schubladen einrichten, diesen einen Namen geben und dort etwas ablegen.

Diese Schubladen heißen Variablen. Dies geht so: Name der Schublade, Doppelpunkt, = Zeichen. Damit ist die Schublade eingerichtet. Rechts vom = Zeichen schreiben wir den Inhalt der Schublade. Dies kann eine Zahl, eine Rechnung, ein Text... sein.

> a:=5;

> b:=7;c:=-9;

> d:=Otto;

Wenn wir unsere Variablenbelegung nicht sehen wollen, schreiben wir einen Doppelpunkt statt eines Strichpunktes.

> a;d;

Mal nachgucken, was in der Schublade versteckt ist.

> a:=nicht_mehr_5;

> a; neuer Inhalt!!

Natürlich kann man nun die Schubladennamen zum Rechnen benutzen:

> b+c;

> c*b^3;

> a+b;

> b^d;

> d^b;

> sqrt(d);

Na ja, Maple ist konsequent.

Die Namen können auch aussagekräftiger sein. Der Nachteil besteht aber darin, dass man mehr Tipparbeit hat, wenn man die Variable aufrufen will (Geht auch mit Kopieren und Einfügen).

Maplesprache: Wir haben eine Wertzuweisung (assignment) gemacht. Variablen statt Schubladen oder Speicherplatz.

> Meine_erste_Zahl:=123;

> Meine_zweite_Zahl:=345;

> Tolles_Ergebnis:=Meine_erste_Zahl*Meine_zweite_Zahl;

Leerzeichen gehen nicht (Sähe besser aus, die Maple Programmierer waren anderer Ansicht), manches ander auch nicht (% oder * im Namen, Name darf nicht mit einer Zahl anfangen). Die Fehlermeldung folgt auf dem Fuße.

==Einsatz und Unterschiede zwischen Strichpunkt, Doppelpunkt und Komma==

Du weißt, dass am Ende eine Formel ein Strichpunkt stehen muss.

> x:=24*23423;

Ein Doppelpunkt verhindert, dass das Ergenis angezeigt wir. Denoch wird es berechnet.

> x:=24*23423:

Mit der zugkörigen Variablen kann nun das Ergebnis an beliebiger Stelle abgefragt werden.

> x;

Mit einem Komma können Folgen dargestellt werden

> 3,4,5;

Oder etwas komplizierter:

> a:=5:b:=10:c:=15:

> a,b,c;

Die Zahlwerte der Variablen a,b,c werden als Folge dargestellt.

==Löschen von Speicherinhalten==

> b;b:='b';b;

Will man alle Variablen auf einmal löschen, gibt man den Befehl restart ein.

> restart;a;b;c;d;Tolles_Ergebnis;

Nichts mehr drin. Wir werden später jedes Workscheet mit dem Befehl restart beginnen, da in einem anderen geöffneten Worksheet die Variable a schon einen Wert haben könnte (den hat sich Maple gemerkt und wenn wir nicht merken, dass a von uns schon benutzt wurde, erhalten wir falsche Ergebnisse)

===Vorsicht!!===

> a:=5:b:=7:c:=a+b;

> a:=1:c;a+b;

Was ist hier passiert ??

> a;b;c:=c;c:=a+b;c:=c;

==Ist das alles?? Maple rechnet symbolisch==

Natürlich nicht: Maple steckt jeden Taschenrechner (numerischen) in die Tasche; denn Maple kann symbolisch rechnen.

> restart;

> x+3*x-7*x^2;

> 3*x^5*8*x^7;

> a^9/a^13;

> sqrt(2)*sqrt(8);

> x*y/x;

> (s+t)^3;

Schade, eigentlich hätten wir gerne das Ergebnis. Keine Bange, das geht auch (genaueres später):

> expand(%);factor(%);

> solve(x^2-3*x-7);

Die letzten drei Befehlen waren ein kleiner Ausblick.

==Noch ein Hinweis zur Hilfefunktion:==

Solltest du in die Situation kommen in der du nicht mehr die genaue schreibweise des Befehlt kennst (mit oder ohne Klamme?!) kannst du deinen Cursor auf den Befehl setzen unf mit F1 die Hilfe zu diesem Befehl starten. Die Hilfeseite lässt sich am besten mit STRG+F4 schließen. Probiers mal aus:

> sqrt(16);

Am Ende jeder Hilfeseite findest du LINKs zu verwanden Befehlen. Es kann durchaus lohnen ans Ende der Hilfe zu springen.

==Kopendium:==
[[index.php?title=Medium:02 2 Maple als Taschenrechner.mws|Media: 02_2_Maple_als_Taschenrechner.mws]]

'''Bei Verwendung von Firefox Worksheet.mws mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

[[index.php?title=Medium:MA-02.mws|Übungsaufgaben zu 02_2 Maple als Taschenrechner]]

[[Kleinstes gemeinsames Vielfaches]]

[[Fakultät]]

[[Binomial]]

Hauptseite

2022-03-21T15:04:30Z

WikiSysop: /* Digitales 1x1 */

=Augenbit=
[[Datei:Augenbit-Start.png|alternativtext=Vernetzung dargestellt durch Spinnennetz mit Logos: Ecdl, Augenbit und co|rechts|rahmenlos|323x323px]]
Augenbit wurde eingerichtet von der Arbeitsgemeinschaft Informationstechnologie des [https://www.vbs.eu/ VBS] (Verband für Blinden- und Sehbehindertenpädagogik e. V.). Dieses Wiki versteht sich als eine Informations-, Arbeits- und Diskussionsplattform für alle, die sich dem Thema "Informationstechnische Bildung für blinde und sehbehinderte Menschen"
verbunden fühlen.

Wer gerne mitarbeiten möchte kann dies nach vorheriger Anmeldung als Benutzer und einer persönlichen Anmeldung bei der Leitung der AG per E-Mail unter Angabe des Benutzernamens an [mailto:webmaster@augenbit.de webmaster@augenbit.de] tun.

Viel Spaß wünscht das Augenbit-Team!
==Informationen und Hinweise==

* Materialien zu den Veranstaltungen der [[VBS-AG IT|VBS AG Informationstechnologie]]
* Ergänzend zu dieser Seite gibt es [https://sites.google.com/a/augenbit.de/augenbit/ augenbit.augenbit.de] (Beide Seiten werden aktuell wieder hier zusammengeführt)
* 3D-Modelle und Abbildungen sind unter [https://medien.augenbit.de medien.augenbit.de] zu finden

==Digitales 1x1==

* [[Text]] E-Buchstandard für die Textübertragung, Menübändern als Hilfe zur Erstellung, Arbeitstechniken für Schülerinnen und Schüler, individuelle Formatvorlagen und mehr. Umgang mit Word oder PDF - alles rund um diese Themen findet sich hier.

* [[Tabellen]] Ob in Word oder Excel - Tabellen sind sehr hilfreich aber auch herausfordernd.

* [[Abbildungen]] Mehr zu optimierten Abbildungen, taktilen Abbildungen und Bildbeschreibungen

* [[Screenreader]] und [[Vergrößerungssoftware]] Mehr zu NVDA, JAWS, Magic und Zoomtext - Informationen rund um Hilfsmittelsoftware für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler.

* [[Nachschlagewerke]] Infos über mehr oder weniger barrierefreie Wörterbücher und andere Nachschlagewerke

* [[Betriebssystem]] Mehr zur Konfiguration und Nutzung von Windows, Mac, iOS, Android und Co

* [[Präsentationsmedien]] Hier finden sich Informationen rund um Powerpoint (aus [[ECDL 2010|ECDL]] und Co)

* [http://screenreader.ssilv.de/kurzanleitung-zum-surfen-im-internet-mit-einem-screenreader/ Internet] Link zu <nowiki>https://screenreader.ssilv.de</nowiki>

==Fachspezifische Hinweise==

* [[Mathematik]] Alles rund um das Thema "Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten"

* [[Musik und Tonbearbeitung]] Mehr zu Musiknotenschrift und Audioschnitt

* [[Naturwissenschaften]] Chemieschreibweisen, Messinstrumente, 3D-Vorlagen und mehr
* [[Erdkunde]] digitale Karten

== ECDL ==
Die Schloss-Schule Ilvesheim und der VBS wurde mit dem „ECDL School Award 2010“ der DLGI (Dienstleitungsgesellschaft für Informatik) ausgezeichnet. Die Schloss-Schule für das Projekt www.ecdl-blind-bw.de des dort ansässigen Medienberatungszentrums für blinde Schülerinnen und Schüler in Baden-Württemberg. Der VBS erhielt den Preis für die Webseite www.augenbit.de der VBS-Arbeitsgemeinschaft Informationstechnologie. Bei der Preisverleihung am 23.02.2011 auf der Didacta in Stuttgart ließ es sich die Kultusministerin von Baden-Württemberg Frau Prof. Dr. Schick nicht nehmen, den Preisträgern persönlich zu gratulieren.

Pressemeldung der DLGI: http://www.dlgi.de/start/news-archiv/ganze-meldung/meldung/638/

Video von der Preisverleihung: http://www.youtube.com/watch?v=mc0djY9FPZw&feature=player_embedded
* [[ECDL 2010]] Materialien für Braillezeilennutzer zum ECDL (Europäischer Computer Führerschein) mit Microsoft Office 2010

== Hardware ==
* '''[[Interaktive Whiteboards]]''' im gemeinsamen Unterricht bei sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern

==Software==
===Lernsoftware===
* '''[[Lernprogramme]]''' - Infos über die Zugänglichkeit von Lernprogrammen.

==Hilfe==
* '''Allgemeine Einführung''' zum Thema "Wiki": http://de.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Hilfe

* '''Hilfe zur Benutzung''' und Konfiguration der Wiki Software:[http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch]

* '''Benutzerhandbuch''' zum MediaWiki (Deutsch): http://meta.wikimedia.org/wiki/Hilfe:Handbuch

* '''''[[Spielwiese]]''''' zum Testen und Ausprobieren dieses Wikis

MediaWiki:Sidebar

2022-03-21T14:59:25Z

WikiSysop:

MediaWiki:Sidebar

2022-03-21T14:55:08Z

WikiSysop:

(03) Maple und die wichtigsten EDIT Funktionen und grundsätzliches zu Worksheets

2022-03-21T14:43:27Z

WikiSysop: /* Kopendium: */

{{Vorlage:BrailleMaple}}
Um Maple effektiv bedienen zu können solltest du einige Funktionen, bzw. Short-Cuts kennen. Außerdem besitzt Maple die Möglichkeit der einfachen Textverarbeitung. So kannst du deine Matheaufgaben komplett in Maple erledigen. Du musst nicht ständig zwischen Word und Maple hin- und herwechseln (wie du bereits in den vorherigen Kapitel gesehen hast.

===Textmodus und Maplemodus===
Für den Anfang genügt STRG+T (Textmodus) und STRG+M (Input-Modus oder Maplemodus), mit denen Du zwischen Input-Modus und Text-Modus hin- und herschalten kannst.

Löse folgende Aufgabe:

5+2;

Wechsle nun in den richtigen Modus

(Im Menü findest du beide Menüpunkte unter ´Insert`)

===Vor und nach Mapleinput einfügen===
Manchmal ist es notwendig ein Maple Input vor oder nach einer bestimmten Zeile einzufügen. Hierfür stehen dir STRG+J (danach) und STRG+K (davor) zur Verfügung.
Füge an die richtige Stelle die Aufgabe 38+65 ein.

> 36+64;

> 37+65;

> 39+67;

===Gruppenklammern===
Maple strukturiert die Worksheets mit Gruppenklammern, welche links vor dem linken Rand (nicht für Braillenutzer) sichtbar sind. Diese sind dafür gedacht, dass logische Blöcke zusammengefasst sind und als solche behandelt werden.

> 4+5;

> 4+6;

> 4+7;

Die Ergebnisse der drei Aufgaben werden am Ende der Gruppe ausgegeben. Wir geben dir die Empfehlung nicht mit diesen Gruppen zu arbeiten, solltest du denoch in die Verlegenheit kommen kannst du bei Bedarf die Gruppen mit F3 auftrennen.

===Überschrift1 und Überschrift2===

Ebenso empfehlen wir nicht mit den Strukturierungsmöglichkeiten von sektion and subsection zu arbeiten, da diese in der Bedienung eher für Computernutzer geschaffen sind, die mit der Maus arbeiten. Aber für den Fall, dass du mal ein worksheet (WS) mit dieser Strukturierung unter die Hände bekommst sollst du dir diese auch zugänglich machen können. Section and Subsection sind vergleichbar mit Überschrift1 und Überschrift2.

Schau dir das Beispiel an:

*Überschrift1
**Überschrift2
***Überschrift3
****Überschrift4

Wenn du dich nun wunderst, wo die weiteren Überschriften sind, so sei dir gesagt diese sind nur eingeklappt. Versuchs mal mit den Menüpunkt `View/Epand All Sections`. Nun zufrieden? Einklappen geht natürlich auch!
Du kannst auch jede einezelne Sektion einklappen, bzw ausklappen. Gehe dazu an den Anfang der Zeile, gehe nun mit der Pfeiltaste einmal nach rechts. Dort markierst du nun ein Plus, bzw. ein Minuszeichen. Mit Spacebar (Leerzeichentaste) lässt sich nun die Section ein, bzw. ausklappen.

===Zoomfunktion für Sehende===
Maple besitzt eine tolle Zoofunktion, die an dieser Stelle nich verschwiegen werden sollte.
Mit STRG+1 bis 6 kann in vier Stufen zoomen.

Nun soll es erst mal mit den Edit-Funktionen genügen.

''Bei Verwendung von Firefox Worksheet.mws mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

===Kopendium:===
[[Media:03_Maple_und_die_wichtigsten_Edit-Funktionen.mws]]

===Vertiefende Info===
[[Worksheet]]
[[Kategorie:Maple]]

(02 1) Maple als Taschenrechner

2022-03-21T14:42:36Z

WikiSysop: /* Aufgabe */

{{Vorlage:BrailleMaple}}
==Die Grundrechenarten: Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Dividieren und Potenzieren ==

Der Einstieg ist eigentlich ganz einfach. Bei Grundrechenaufgaben musst du nur die Aufgabe eintippen, dann mit einem Semikolon ; abschließen. Nun Drückst du die ENTER Taste ... Schau dir die folgenden Beispiele an und probiers doch gleich selbst aus (Drücke ENTER wenn dein Cursor in oder am Ende der Zeile steht.

> 23+11;

34

Das Promptzeichen > zeigt dir an, dass du nach diesem Zeichen die Matheaufgabe eintippen kannst. Man nennt dies den Maple-Input Modus.

> 235-321;

-86

> 234*987;

230958

> 100/25;

4

> 101/25;

101/25

> 25/3.14587;

7.9469272411129512663

Versuche dich hier mit eigenen Beispielen. Beachte dabei den Unterschied der Ergebnisse bei den Divisionsaufgaben. Worin liegt er ?

Richtig! Divisionsaufgaben werden im Ergebnis nicht als Dezimalzahl mit Nachkommastellen angegeben. Sie werden als Bruch angegeben. Brüche sind genauer als Kommazahlen. Wie man aus Brüchen Kommazahlen machen kann erfährst du weiter unten.

==Schreibweise von Kommazahlen==

Kommazahlen werden in Maple mit Punkt geschrieben.

> 4.23;

4.23

Mit Komma abgetrennt bedeutet eine Folge von Zahlen

> 4,23;

4, 23

Diese wird dann soooo ausgegeben.

>

== Prozent ==
Eine Prozenttaste kennt Maple nicht.

Um 15% einzugeben nutze die entsprechende Dezimalschreibweise 0.15.

10% -> 0.1

100% -> 1

82% -> 0.82

2% -> 0.02

Vergesse dabei nicht, dass das Komma als Punkt geschrieben werden muss.

==Hochzahlen - Potenzen==

Diese Art Hochzahlen einzugeben ist dir wahrscheinlich vertraut.

Hochzahlen - sprich: 2 hoch 3

> 2^3;

8

sprich: 2 hoch minus 3

> 2^(-3);

1/8

> 23^17;

141050039560662968926103

> (23^17)^3;

2806206568815996453517295598842263495093850076703159313599472092894727

sprich: 2 hoch einhalb

> 2^(1/2);

2^(1/2)

> 2^(1/3);

2^(1/3)

> 2^0.5;

1.4142135623730950488

Addition von Brüchen

3/4+5/7;

41/28

> 0.75+5/7;

1.4642857142857142857

>

==Kommazahlen==

Manchmal will man lieber einen Näherungswert (Kommazahl); Diesen kann man erzwingen mit dem Befehl : evalf

Kommazahl von 2 hoch einhalb.

> evalf(2^(1/2));

1.4142135623730950488

> evalf(2^(1/2),15);

1.41421356237310

> evalf(2^(1/2),75);

1.41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667973799073247846

>

Vergleiche die letzten Ziffern der 15-stelligen Anzeige mit der 75-stelligen Anzeige. Was ist passiert??

Setze den Cursor in das Wort evalf (in der Maple-Input Zeile) und klicke auf den Menüpunkt Help oder F1; du findest nun Help on evalf; klicke drauf und lies.

==Umwandlungen==

Mit dem Befehl evalf wandelt man also Brüche in Dezimalzahlen um:

> evalf(4/17);

.2352941176

Wie ist es mit der Umwandlung von Dezimalzahlen in Brüche?

Dafür wird der Befehl CONVERT benutzt:

> convert(0.02, fraction);

1/50

Die Zahl 0,02 wird in einen Bruch (fraction) konvertiert.

==Quadratwurzel==

Da die Quadratwurzel so oft vorkommt, gibt es für diese einen Befehl: sqrt

> sqrt(2);

2^(1/2)

> evalf(%);

1.4142135623730950488

>

Schau dir dieses Prozentzeichen an; eine sehr nützliche Sache. Mit dem Prozentzeichen kannst du in Maple immer auf das letzte Ergebnis zugreifen und damit weiterrechenen.

==Die Zahl Pi==

Auf dem Taschenrechner gibt es ja auch die Zahl Pi als Taste. In Maple kennt diese Zahl auch. Pi muss genauso geschrieben werden. Der erste Buchstabe groß und der Zweite klein. Wenn man dies nicht befolgt interpretiert Maple pi als Variable und es wir nicht mit 3,141... gerechnet. Ausführlichere Info findest du unter [[Pi]].

> Pi;

Pi

> evalf(%,5);

3.1416

Pi als Kommazahl mit 10 Nachkommastellen.

> evalf(%%,10);

3.141592654

==Kompliziertere Berechnungen==

> 154*45-(4.25^2.4)/4;

6921.9448535483104314

> (9^91*11^8)/(99^9*(9^9)^9);

9/11

==Stellenzahl bei der nummerischen Auswertung festlegen ==

Mit dem Befehl 'Digits' kann der Standardwert 10 für die Anzahl der dargestellenten Stellenzahl beliebig festgelegt werden.

> Digits:=5;

Digits := 5

> evalf(Pi);

3.1416

==Aufgabe==

Bearbeite im Ordner Aufgaben die Übung MA-01.

[[Medium:MA-01.mws|Übungsaufgaben zu 02_1 Maple als Taschenrechner]]

==Kompendium:==
[[Media: 02_1_Maple_als_Taschenrechner.mws]]

'''Bei Verwendung von Firefox "Worksheet.mws" mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

==== Weiterführendes: ====
[[Unterschiede zwischen : ; ,]]

[[Kategorie:Maple]]

(02 2) Maple als erweiterter Taschenrechner

2022-03-21T14:41:59Z

WikiSysop: /* Kopendium: */

==Speichermöglichkeiten==

Taschenrechner können Ergebnisse speichern; diese können dann wieder abgerufen werden.

{{Vorlage:BrailleMaple}}
Wie sieht es mit dieser Fähigkeit bei Maple aus ?

> 23*446;

> 7345-5241;

> 23^5;

> %;

> %%%;

Man kann also auf die letzten drei Ergebnisse zurückgreifen. Wir werden diese Möglichkeit eigentlich nur dazu benutzen, um auf das letzte Ergebnis zurückzugreifen. .

Maplesprache: ditto

==Neue, bessere Speichermöglichkeit==

Wir können, bildlich gesprochen, in Maple Schubladen einrichten, diesen einen Namen geben und dort etwas ablegen.

Diese Schubladen heißen Variablen. Dies geht so: Name der Schublade, Doppelpunkt, = Zeichen. Damit ist die Schublade eingerichtet. Rechts vom = Zeichen schreiben wir den Inhalt der Schublade. Dies kann eine Zahl, eine Rechnung, ein Text... sein.

> a:=5;

> b:=7;c:=-9;

> d:=Otto;

Wenn wir unsere Variablenbelegung nicht sehen wollen, schreiben wir einen Doppelpunkt statt eines Strichpunktes.

> a;d;

Mal nachgucken, was in der Schublade versteckt ist.

> a:=nicht_mehr_5;

> a; neuer Inhalt!!

Natürlich kann man nun die Schubladennamen zum Rechnen benutzen:

> b+c;

> c*b^3;

> a+b;

> b^d;

> d^b;

> sqrt(d);

Na ja, Maple ist konsequent.

Die Namen können auch aussagekräftiger sein. Der Nachteil besteht aber darin, dass man mehr Tipparbeit hat, wenn man die Variable aufrufen will (Geht auch mit Kopieren und Einfügen).

Maplesprache: Wir haben eine Wertzuweisung (assignment) gemacht. Variablen statt Schubladen oder Speicherplatz.

> Meine_erste_Zahl:=123;

> Meine_zweite_Zahl:=345;

> Tolles_Ergebnis:=Meine_erste_Zahl*Meine_zweite_Zahl;

Leerzeichen gehen nicht (Sähe besser aus, die Maple Programmierer waren anderer Ansicht), manches ander auch nicht (% oder * im Namen, Name darf nicht mit einer Zahl anfangen). Die Fehlermeldung folgt auf dem Fuße.

==Einsatz und Unterschiede zwischen Strichpunkt, Doppelpunkt und Komma==

Du weißt, dass am Ende eine Formel ein Strichpunkt stehen muss.

> x:=24*23423;

Ein Doppelpunkt verhindert, dass das Ergenis angezeigt wir. Denoch wird es berechnet.

> x:=24*23423:

Mit der zugkörigen Variablen kann nun das Ergebnis an beliebiger Stelle abgefragt werden.

> x;

Mit einem Komma können Folgen dargestellt werden

> 3,4,5;

Oder etwas komplizierter:

> a:=5:b:=10:c:=15:

> a,b,c;

Die Zahlwerte der Variablen a,b,c werden als Folge dargestellt.

==Löschen von Speicherinhalten==

> b;b:='b';b;

Will man alle Variablen auf einmal löschen, gibt man den Befehl restart ein.

> restart;a;b;c;d;Tolles_Ergebnis;

Nichts mehr drin. Wir werden später jedes Workscheet mit dem Befehl restart beginnen, da in einem anderen geöffneten Worksheet die Variable a schon einen Wert haben könnte (den hat sich Maple gemerkt und wenn wir nicht merken, dass a von uns schon benutzt wurde, erhalten wir falsche Ergebnisse)

===Vorsicht!!===

> a:=5:b:=7:c:=a+b;

> a:=1:c;a+b;

Was ist hier passiert ??

> a;b;c:=c;c:=a+b;c:=c;

==Ist das alles?? Maple rechnet symbolisch==

Natürlich nicht: Maple steckt jeden Taschenrechner (numerischen) in die Tasche; denn Maple kann symbolisch rechnen.

> restart;

> x+3*x-7*x^2;

> 3*x^5*8*x^7;

> a^9/a^13;

> sqrt(2)*sqrt(8);

> x*y/x;

> (s+t)^3;

Schade, eigentlich hätten wir gerne das Ergebnis. Keine Bange, das geht auch (genaueres später):

> expand(%);factor(%);

> solve(x^2-3*x-7);

Die letzten drei Befehlen waren ein kleiner Ausblick.

==Noch ein Hinweis zur Hilfefunktion:==

Solltest du in die Situation kommen in der du nicht mehr die genaue schreibweise des Befehlt kennst (mit oder ohne Klamme?!) kannst du deinen Cursor auf den Befehl setzen unf mit F1 die Hilfe zu diesem Befehl starten. Die Hilfeseite lässt sich am besten mit STRG+F4 schließen. Probiers mal aus:

> sqrt(16);

Am Ende jeder Hilfeseite findest du LINKs zu verwanden Befehlen. Es kann durchaus lohnen ans Ende der Hilfe zu springen.

==Kopendium:==
[[Media: 02_2_Maple_als_Taschenrechner.mws]]

'''Bei Verwendung von Firefox Worksheet.mws mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

[[Medium:MA-02.mws|Übungsaufgaben zu 02_2 Maple als Taschenrechner]]

[[Fakultät]]

[[Binomial]]

(02 2) Maple als erweiterter Taschenrechner

2022-03-21T14:41:08Z

WikiSysop:

==Speichermöglichkeiten==

Taschenrechner können Ergebnisse speichern; diese können dann wieder abgerufen werden.

{{Vorlage:BrailleMaple}}
Wie sieht es mit dieser Fähigkeit bei Maple aus ?

> 23*446;

> 7345-5241;

> 23^5;

> %;

> %%%;

Man kann also auf die letzten drei Ergebnisse zurückgreifen. Wir werden diese Möglichkeit eigentlich nur dazu benutzen, um auf das letzte Ergebnis zurückzugreifen. .

Maplesprache: ditto

==Neue, bessere Speichermöglichkeit==

Wir können, bildlich gesprochen, in Maple Schubladen einrichten, diesen einen Namen geben und dort etwas ablegen.

Diese Schubladen heißen Variablen. Dies geht so: Name der Schublade, Doppelpunkt, = Zeichen. Damit ist die Schublade eingerichtet. Rechts vom = Zeichen schreiben wir den Inhalt der Schublade. Dies kann eine Zahl, eine Rechnung, ein Text... sein.

> a:=5;

> b:=7;c:=-9;

> d:=Otto;

Wenn wir unsere Variablenbelegung nicht sehen wollen, schreiben wir einen Doppelpunkt statt eines Strichpunktes.

> a;d;

Mal nachgucken, was in der Schublade versteckt ist.

> a:=nicht_mehr_5;

> a; neuer Inhalt!!

Natürlich kann man nun die Schubladennamen zum Rechnen benutzen:

> b+c;

> c*b^3;

> a+b;

> b^d;

> d^b;

> sqrt(d);

Na ja, Maple ist konsequent.

Die Namen können auch aussagekräftiger sein. Der Nachteil besteht aber darin, dass man mehr Tipparbeit hat, wenn man die Variable aufrufen will (Geht auch mit Kopieren und Einfügen).

Maplesprache: Wir haben eine Wertzuweisung (assignment) gemacht. Variablen statt Schubladen oder Speicherplatz.

> Meine_erste_Zahl:=123;

> Meine_zweite_Zahl:=345;

> Tolles_Ergebnis:=Meine_erste_Zahl*Meine_zweite_Zahl;

Leerzeichen gehen nicht (Sähe besser aus, die Maple Programmierer waren anderer Ansicht), manches ander auch nicht (% oder * im Namen, Name darf nicht mit einer Zahl anfangen). Die Fehlermeldung folgt auf dem Fuße.

==Einsatz und Unterschiede zwischen Strichpunkt, Doppelpunkt und Komma==

Du weißt, dass am Ende eine Formel ein Strichpunkt stehen muss.

> x:=24*23423;

Ein Doppelpunkt verhindert, dass das Ergenis angezeigt wir. Denoch wird es berechnet.

> x:=24*23423:

Mit der zugkörigen Variablen kann nun das Ergebnis an beliebiger Stelle abgefragt werden.

> x;

Mit einem Komma können Folgen dargestellt werden

> 3,4,5;

Oder etwas komplizierter:

> a:=5:b:=10:c:=15:

> a,b,c;

Die Zahlwerte der Variablen a,b,c werden als Folge dargestellt.

==Löschen von Speicherinhalten==

> b;b:='b';b;

Will man alle Variablen auf einmal löschen, gibt man den Befehl restart ein.

> restart;a;b;c;d;Tolles_Ergebnis;

Nichts mehr drin. Wir werden später jedes Workscheet mit dem Befehl restart beginnen, da in einem anderen geöffneten Worksheet die Variable a schon einen Wert haben könnte (den hat sich Maple gemerkt und wenn wir nicht merken, dass a von uns schon benutzt wurde, erhalten wir falsche Ergebnisse)

===Vorsicht!!===

> a:=5:b:=7:c:=a+b;

> a:=1:c;a+b;

Was ist hier passiert ??

> a;b;c:=c;c:=a+b;c:=c;

==Ist das alles?? Maple rechnet symbolisch==

Natürlich nicht: Maple steckt jeden Taschenrechner (numerischen) in die Tasche; denn Maple kann symbolisch rechnen.

> restart;

> x+3*x-7*x^2;

> 3*x^5*8*x^7;

> a^9/a^13;

> sqrt(2)*sqrt(8);

> x*y/x;

> (s+t)^3;

Schade, eigentlich hätten wir gerne das Ergebnis. Keine Bange, das geht auch (genaueres später):

> expand(%);factor(%);

> solve(x^2-3*x-7);

Die letzten drei Befehlen waren ein kleiner Ausblick.

==Noch ein Hinweis zur Hilfefunktion:==

Solltest du in die Situation kommen in der du nicht mehr die genaue schreibweise des Befehlt kennst (mit oder ohne Klamme?!) kannst du deinen Cursor auf den Befehl setzen unf mit F1 die Hilfe zu diesem Befehl starten. Die Hilfeseite lässt sich am besten mit STRG+F4 schließen. Probiers mal aus:

> sqrt(16);

Am Ende jeder Hilfeseite findest du LINKs zu verwanden Befehlen. Es kann durchaus lohnen ans Ende der Hilfe zu springen.

==Kopendium:==
[[Index.php?title=Medium:02 2 Maple als Taschenrechner.mws|Media: 02_2_Maple_als_Taschenrechner.mws]]

'''Bei Verwendung von Firefox Worksheet.mws mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

[[Index.php?title=Medium:MA-02.mws|Übungsaufgaben zu 02_2 Maple als Taschenrechner]]

[[Fakultät]]

[[Binomial]]

(02 2) Maple als erweiterter Taschenrechner

2022-03-21T14:39:02Z

WikiSysop:

Maple

2022-03-21T14:23:19Z

WikiSysop: /* Links zu Maple */

==Startseite zu Maple für blinde und hochgradig sehbehinderte Schülerinnen und Schüler==
__notoc__
Willkommen .....

==[[Einstellungen für Maple]]==

<h2>[[Classic-Worksheet bei Maple 15 und 16]]</h2>

<h2>[[(02_1) Maple als Taschenrechner]]</h2>

<h2>[[(02_2) Maple als erweiterter Taschenrechner]]</h2>

==[[(02_03) Weitere Tasten des wissenschaftlichen Schultaschenrechners]]==

==[[(03) Maple und die wichtigsten EDIT Funktionen und grundsätzliches zu Worksheets]]==

==[[(04) Variablenbelegung]]==

==[[(05_1) Termumformungen 1]]==

==[[(05_2) Termumformungen 2]]==

==[[(06_1) Lösen von Gleichungen]]==

==[[(06_2) Mit Maple von "Hand" rechnen]]==

==[[(07) Folgen, Listen, Mengen]]==

==[[(08) Exponentialgleichungen]]==

==[[(09_1) Schaubilder mit dem GWP darstellen (Ausdruck auch möglich)]]==

==[[(09_2) Prozeduren zum bestimmen von Extrempunkten]]==
Laden von Zusatzpaketen mit with() / with(plots) , extrempunkte,
prozeduren.m

==[[(09_3) Prozedur zum Arbeiten nach dem Newton Verfahren]]==

==[[(10_1) Funktionen 1]]==
Wie gibt man in Maple Funktionen ein ? f:=x-> ...
==[[(10_2) Funktionen 2]]==
Nachträglich Terme zu Funktionen machen / unapply

==[[Ableiten und Integrieren]]==

==[[Lineare Gleichungssyteme]]==

==[[Vektoren]]==

==[[Aufgaben]]==

==[[GTR - Maple Tabelle]]==

==Hinweise zu Maple Versionen==

Maple Versionen, die mit der GWP Software erfolgreich getestet wurden, sind:
Maple 9.5 und Maple 10

Maple 14 arbeitet nach Anpassung des Skripts durch Handytech mit dem GWP.

==Links zu Maple==
[[Übersicht über die wichtigsten Maple-Befehle für die Oberstufe]]

[[Grenzwert]]

[[Polynomdivision]]

[[Gleichungen mit Matrizen lösen]]

[http://henked.de/maple/ Gute Einführungsseite von Dietmar Henke]

[[Kategorie:Maple]]

(02 1) Maple als Taschenrechner

2022-03-21T14:21:48Z

WikiSysop:

{{Vorlage:BrailleMaple}}
==Die Grundrechenarten: Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren, Dividieren und Potenzieren ==

Der Einstieg ist eigentlich ganz einfach. Bei Grundrechenaufgaben musst du nur die Aufgabe eintippen, dann mit einem Semikolon ; abschließen. Nun Drückst du die ENTER Taste ... Schau dir die folgenden Beispiele an und probiers doch gleich selbst aus (Drücke ENTER wenn dein Cursor in oder am Ende der Zeile steht.

> 23+11;

34

Das Promptzeichen > zeigt dir an, dass du nach diesem Zeichen die Matheaufgabe eintippen kannst. Man nennt dies den Maple-Input Modus.

> 235-321;

-86

> 234*987;

230958

> 100/25;

4

> 101/25;

101/25

> 25/3.14587;

7.9469272411129512663

Versuche dich hier mit eigenen Beispielen. Beachte dabei den Unterschied der Ergebnisse bei den Divisionsaufgaben. Worin liegt er ?

Richtig! Divisionsaufgaben werden im Ergebnis nicht als Dezimalzahl mit Nachkommastellen angegeben. Sie werden als Bruch angegeben. Brüche sind genauer als Kommazahlen. Wie man aus Brüchen Kommazahlen machen kann erfährst du weiter unten.

==Schreibweise von Kommazahlen==

Kommazahlen werden in Maple mit Punkt geschrieben.

> 4.23;

4.23

Mit Komma abgetrennt bedeutet eine Folge von Zahlen

> 4,23;

4, 23

Diese wird dann soooo ausgegeben.

>

== Prozent ==
Eine Prozenttaste kennt Maple nicht.

Um 15% einzugeben nutze die entsprechende Dezimalschreibweise 0.15.

10% -> 0.1

100% -> 1

82% -> 0.82

2% -> 0.02

Vergesse dabei nicht, dass das Komma als Punkt geschrieben werden muss.

==Hochzahlen - Potenzen==

Diese Art Hochzahlen einzugeben ist dir wahrscheinlich vertraut.

Hochzahlen - sprich: 2 hoch 3

> 2^3;

8

sprich: 2 hoch minus 3

> 2^(-3);

1/8

> 23^17;

141050039560662968926103

> (23^17)^3;

2806206568815996453517295598842263495093850076703159313599472092894727

sprich: 2 hoch einhalb

> 2^(1/2);

2^(1/2)

> 2^(1/3);

2^(1/3)

> 2^0.5;

1.4142135623730950488

Addition von Brüchen

3/4+5/7;

41/28

> 0.75+5/7;

1.4642857142857142857

>

==Kommazahlen==

Manchmal will man lieber einen Näherungswert (Kommazahl); Diesen kann man erzwingen mit dem Befehl : evalf

Kommazahl von 2 hoch einhalb.

> evalf(2^(1/2));

1.4142135623730950488

> evalf(2^(1/2),15);

1.41421356237310

> evalf(2^(1/2),75);

1.41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667973799073247846

>

Vergleiche die letzten Ziffern der 15-stelligen Anzeige mit der 75-stelligen Anzeige. Was ist passiert??

Setze den Cursor in das Wort evalf (in der Maple-Input Zeile) und klicke auf den Menüpunkt Help oder F1; du findest nun Help on evalf; klicke drauf und lies.

==Umwandlungen==

Mit dem Befehl evalf wandelt man also Brüche in Dezimalzahlen um:

> evalf(4/17);

.2352941176

Wie ist es mit der Umwandlung von Dezimalzahlen in Brüche?

Dafür wird der Befehl CONVERT benutzt:

> convert(0.02, fraction);

1/50

Die Zahl 0,02 wird in einen Bruch (fraction) konvertiert.

==Quadratwurzel==

Da die Quadratwurzel so oft vorkommt, gibt es für diese einen Befehl: sqrt

> sqrt(2);

2^(1/2)

> evalf(%);

1.4142135623730950488

>

Schau dir dieses Prozentzeichen an; eine sehr nützliche Sache. Mit dem Prozentzeichen kannst du in Maple immer auf das letzte Ergebnis zugreifen und damit weiterrechenen.

==Die Zahl Pi==

Auf dem Taschenrechner gibt es ja auch die Zahl Pi als Taste. In Maple kennt diese Zahl auch. Pi muss genauso geschrieben werden. Der erste Buchstabe groß und der Zweite klein. Wenn man dies nicht befolgt interpretiert Maple pi als Variable und es wir nicht mit 3,141... gerechnet. Ausführlichere Info findest du unter [[Pi]].

> Pi;

Pi

> evalf(%,5);

3.1416

Pi als Kommazahl mit 10 Nachkommastellen.

> evalf(%%,10);

3.141592654

==Kompliziertere Berechnungen==

> 154*45-(4.25^2.4)/4;

6921.9448535483104314

> (9^91*11^8)/(99^9*(9^9)^9);

9/11

==Stellenzahl bei der nummerischen Auswertung festlegen ==

Mit dem Befehl 'Digits' kann der Standardwert 10 für die Anzahl der dargestellenten Stellenzahl beliebig festgelegt werden.

> Digits:=5;

Digits := 5

> evalf(Pi);

3.1416

==Aufgabe==

Bearbeite im Ordner Aufgaben die Übung MA-01.

[[index.php?title=Medium:MA-01.mws|Übungsaufgaben zu 02_1 Maple als Taschenrechner]]

==Kompendium:==
[[index.php?title=Medium:02 1 Maple als Taschenrechner.mws|Media: 02_1_Maple_als_Taschenrechner.mws]]

'''Bei Verwendung von Firefox "Worksheet.mws" mit rechter Maustaste (Kontextmenütaste) herunterladen.'''

==== Weiterführendes: ====
[[Unterschiede zwischen : ; ,]]

[[Kategorie:Maple]]

Text

2022-03-21T14:11:49Z

WikiSysop: /* Effektives Arbeiten */

Dieses Kapitel beschäftigt sich damit, wie Schüler digital optimal mit Texten im E-Buch-Standard oder mit PDFs arbeiten können.

== [[E-Buch-Standard]] ==
In diesem Unterkapitel werden die Richtlinien vorgestellt, welche beim Erstellen eines digitalen Textes zu beachten sind. In einem nach dem E-Buch-Standard formatierten Text lassen sich bestimmte Arbeitstechniken anwenden, welche das Arbeitstempo und die Effektivität deutlich erhöhen. Ein konkretes Übungsprogramm zu genau diesen Techniken findet sich im nächsten Unterkapitel.

== Effektives Arbeiten ==
* [[Einstellungen in Word]]: Hier werden die zentralen Einstellungen für blinde und sehbehinderte Nutzer vorgestellt.
*[https://drive.google.com/uc?export=download&id=1Vbld5nmIEwS9qHOmRnK9HnoX6CblmNXV Office ohne Maus]
*[[Word 2010|ECDL-Seiten zu Word-2010]] ausführliche Einführung zu Word 2010 (auch für höhere Versionen gut geeignet)
* [[Wordkurs]]: Schülerkurs zum Umgang mit dem E-Buch und zur Optimierung des digitalen Arbeitens.
* [[Diagnostikinstrument zum E-Buch-Standard|Diagnostikinstrument zum E-Buch-Standard:]] Hier findet sich ein ausführliches Kompetenzraster zum Umgang mit dem E-Buch- Standard
* [[Bedienung der Menübänder in Microsoft Office|Bedienung der Menübänder in Microsoft Office:]] Ab Office 2007 sind in Word die klassischen Menüs verschwunden und an ihre Stelle die Menübänder getreten. Die Bedienung unterscheidet sich etwas von den vorherigen Menüs. Hier findet sich eine Anleitung zu Bedienung über die Tastatur.
* [[Blinden- und sehbehindertenspezifische Menübänder|blinden- und sehbehindertenspezifische Menübänder:]] Um Lehrer und Schüler in der Arbeit mit Texten im E-Buch-Standard zu unterstützen wurden spezifische Menübänder entwickelt.
** '''E-Buch''': Wie bereits in den vorherigen Versionen für Ersteller von Texten nach dem E-Buch-Standard gedacht (Lehrer, Assistenzkraft)
** '''LaTeX:''' Für Schüler und Lehrer, die Texte mit LaTeX-Code erstellen
** '''Umwandlung:''' Für Lehrer, die Texte mit LaTeX-Formeln in Formeleditor-Schreibweise umwandeln möchten (auch für Schüler geeignet)
* [[Shortcuts für Word|wichtige Shortcuts für Word:]] Ein kleiner Überblick über Shortcuts, die ebenfalls für die Arbeitsgeschwindigkeit eine große Unterstützung bieten.
* [[Individuelle Formatvorlagensätze:]] Ab Office 2007 ist es sehr einfach möglich, individuelle Formatvorlagen zu erstellen und diese über fremde Dokumente überzustülpen. Dies ist v.a. für sehbehinderte Schüler sehr hilfreich. Hier ist eine ausführliche Anleitung zu finden.
* [[Nachschlagewerke/Tipptrainer|Tipptrainer]]: Um Text effektiv produzieren zu können ist es von grundlegender Bedeutung, das Zehnfingersystem zu beherrschen. Hier finden sich Empfehlungen bzgl. Tipptrainern für Blinde und Sehbehinderte.

== Mathematikschriften ==
* [[LaTeX-Manual-LaTeX-Konzept|LaTeX als Mathematikschrift:]] Für blinde Schüler erfordert die Mathematik eine spezielle Schreibweise. Der internationale LaTeX-Code hat sich als Standard bewährt. Näheres dazu erfährt man in diesem Unterkapitel.
* [[Formeleditor als Mathematikschrift]] für Sehbehinderte: Für sehbehinderte Schüler ist eine eindimensionale Mathematikschrift nicht immer optimal. Der Formeleditor bietet die Möglichkeit, über Tastatureingabe zweidimensionale Darstellungen zu erhalten.
*[[LaTeX-Eingabe Formeleditor]] Ab Office 2019 bietet der Formeleditor einige Verbesserungen. Nun auch mit eigenem Menüband zur einfachen Formeleingabe über LaTeX.
* [[Übersetzung LaTeX in Formeleditor|Übersetzung LaTeX in Formeleditor:]] Ein Menüband, mit welchem ein Lehrer - ohne für den blinden und den sehbehinderten Schüler eine komplett neue Version eines Arbeitsblattes erstellen muss - sowohl den sehbehinderten Schüler als auch den blinden Schüler adäquat versorgen kann, findet sich auf dieser Unterseite.
*[[Tagung in Frankfurt|Mathtype/Formeleditor (Tagung Frankfurt 2010)]]

== Word ==
*'''[[Datei:Anleitung Formatvorlagen lowvision.pdf| Einsatz von Formatvorlagen in WORD - PDF-Datei]]''': Anleitung zum Einsatz von Formatvorlagen in WORD 2003 bzw. 2007/2010 im Unterricht bei Sehgeschädigten
*'''[[Erweiterte Suche in Word|Word für Fortgeschrittene]]'''
**[[Erweiterte Suche in Word|Erweiterte Suche mit Mustervergleich]] - Wie man Wörter am Zeilenanfang sucht und das Seitenzahlenformat ersetzt
**[http://mod-bs.de/idesk/zeile/index.php Formular um Zeilennummern automatisch einfügen zu lassen]
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*'''[[VIP-Reader - Neuer PDF-Reader für sehbehinderte Menschen]]''' - Eine wichtige Innovation für sehbehinderte Menschen hat der Schweizerische Zentralverein für das Blindenwesen (SZB) in Zusammenarbeit mit der Stiftung „Zugang für alle“ und dem Dienstleister xyMedia entwickelt. - http://www.szb.ch/PDF-Reader.html
*'''[[PDF-Dateien erstellen und bearbeiten]]''' - Wie man Arbeitsblätter im .pdf-Format mit PDF-XChange Viewer oder dem Foxit-Reader bearbeiten kann

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*'''[[Gespeichertes Tafelbild abschreiben: Zwei Dateien öffnen und auf dem Desktop anordnen]]'''

* [[Schulbücher als PDF-Dateien vom Verlag – „Gut gemeint“ oder effektiv?|Schulbücher als PDF]]

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