Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen

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===Wie werden Mathematische Ausdrücke in e-Büchern geschrieben?===
Hilfestellungen rund um das Thema Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten


Mathematische Ausdrücke werden in einer einfachen [[LaTeX]]-Notation dargestellt.
* [[LaTeX]] als Mathematikschrift für Blinde und Sehbehinderte (Einführung und Befehlsliste),
Einen Überblick über die meisten Zeichen, die im Unterricht verwendet werden, sind im [[LaTeX-Manual-LaTeX-Konzept | LaTeX-Manual]] von Uli Kalina enthalten.
* [[Maple|BrailleMaple]]: ein Wiki für Braillenutzer die MAPLE in der Schule als "CAS Taschenrechner" verwenden
 
* [[Grafikfähige Taschenrechner]]
===Beispiele===
* [[Polynomdivision mit Textverarbeitung]]
<table border ="1" cellpadding="10" cellspacing="0">
* [[Baumdiagramme mit Textverarbeitung]]
<tr>
* [[Windows-Taschenrechner ohne Maus]]
<td> <math> \mathrm{\frac{2 +x}{z^2}}</math> </td>
* [[Kurvenprofi|Kurvenprofi als Ersatz für den grafischen Taschenrechner (Status: experimental)]]
<td> <code> \frac{2 +x}{z^2} </code>  </td>
* [[:Bild:Binomirechner.zip|Binomirechner]] als Ersatz für Tabellen zur Binomialverteilung und kumulierten Binomialverteilung in der Stochastik; in Javascript geschriebenes Programm, eingebettet in eine einfache HTML-Seite, hier in zip-Datei zum Download
<td> "Bruchanfang, 2 plus x geteilt durch z zum Quadrat Bruchende" </td>
* [[Wochenplan an der Schule für Sehbehinderte]]
</tr>
* [[HBSWin]] ermöglicht die Erstellung mathematischer Texte in der traditionellen 6-Punkt Mathematikschrift (Marburger Systematik)
<tr>
* [[GTR-Termevaluator-Maple-Tabelle]]: Anforderungen an den GTR im Mathematikunterricht in Baden-Württemberg, Vergleich der Einsatzmöglichkeiten von Termevaluator und Maple dazu.
<td> <math> \mathrm{\sqrt[]{49} +3 =10} </math> </td>
<td> <code>\sqrt{49} +3 =10 </code> </td>
<td> "Wurzel aus 49 Wurzelende plus 3 ist gleich 10" </td>
</tr>
</table>
 
 
===Wie arbeiten Schülerinnen und Schüler mit LaTeX-Ausdrücken?===

Version vom 13. Juni 2013, 15:33 Uhr

Hilfestellungen rund um das Thema Mathematik im Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten

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