Diskussion:Interaktive Whiteboards: Unterschied zwischen den Versionen

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== Fragestellungen für die Strukturierung von Beratungssituationen beim Einsatz eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht ==
== Fragestellungen für die Strukturierung von Beratungssituationen beim Einsatz eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht ==






== Blinde Schülerinnen und Schüler - Möglichkeiten des Einsatzes eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht ==
== Blinde Schülerinnen und Schüler - Möglichkeiten des Einsatzes eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht ==

Version vom 16. Mai 2011, 20:53 Uhr

Ich schlage folgenden Titel und Gliederung vor:

Interaktive Whiteboards im gemeinsamen Unterricht bei sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern


Was ist ein interaktives Whiteboard?

  • 1.1 Komponenten
    • 1.1.1 Hardware
    • 1.1.2 Software
  • 1.2 Unterschiedliche Technologien und Hersteller


Mögliche individuelle Anpassungen

  • 2.1 Einstellungen für gute Sehbedingungen
    • 2.1.1 Raumabdunkelung
    • 2.1.2 Farben und Kontraste
    • 2.1.3 Schriftarten und -größe


  • 2.2 Benutzung von Hilfsmitteln (Monokular und Tafelkamera)
  • 2.3 Übertragung des Tafelbildes
    • 2.3.1 zusätzlicher Bildschirm
    • 2.3.1 zusätzliche Wiedergabe auf einem Notebook


Methodisch-didaktische Aspekte

  • 3.1 Berücksichtigung sehbehindertenpädagogischer Unterrichtsprinzipien

- Umfang des Einsatzes des interaktiven Whiteboards im Unterricht

- Fülle der dargebotenen Informationen

- inhaltliche Strukturierung

- Verbalisierung des Tafelbildes


  • 3.2 Medienbeispiele
    • 3.2.1 Lernmaterial der Hersteller von interaktiven Whiteboards
    • 3.2.2 selbst erstelltes Lernmaterial für interaktive Whiteboards


Fragestellungen für die Strukturierung von Beratungssituationen beim Einsatz eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht

Blinde Schülerinnen und Schüler - Möglichkeiten des Einsatzes eines interaktiven Whiteboards im gemeinsamen Unterricht